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初三學(xué)生要學(xué)會科學(xué)用腦,提高學(xué)習(xí)效率
初三學(xué)生要學(xué)會科學(xué)用腦,提高學(xué)習(xí)效率
6457 2017-03-10
成為初三學(xué)生,面對即將到來的中考,大多數(shù)的學(xué)生都覺得壓力非常大,特別是面對緊張的中考復(fù)習(xí)階段,許多初三學(xué)生甚至緊張到徹夜難眠,總是想著如何復(fù)習(xí)、如何提高成績。但是研究表明過度的將自己放置在緊張的狀態(tài)中,只會適得其反。要想真正提高學(xué)習(xí)效率,初三學(xué)生要學(xué)會科學(xué)用腦,那么怎樣才是學(xué)會科學(xué)用腦呢?學(xué)會科學(xué)用腦有哪些方法呢?
卓絕點:遵循大腦的記憶規(guī)律
大腦的記憶也是有規(guī)律可循的,一般來說大腦在一天之中共有四個記憶高潮階段。卓絕個記憶高潮是在清晨,第二個是在上午8點到10點,第三個是晚上6點到8點,第四個是晚上休息前的二十分鐘。因此初三學(xué)生學(xué)會把握這幾個階段的記憶高潮,比如清晨可以安排學(xué)習(xí)一些比較難以記憶的知識點,上午可以用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語、物理等對記憶和理解要求比較高的學(xué)科。
第二點: 要學(xué)會交替用腦
初三學(xué)生復(fù)習(xí)的科目比較多,這些都是需要通過大腦來理解、記憶的,大腦也會產(chǎn)生疲勞的,因此要想提高學(xué)習(xí)效率就要學(xué)會科學(xué)用腦,交替用腦,比如可以文理科搭配相互學(xué)習(xí),而不是一個上午都是用來學(xué)習(xí)同一個學(xué)科和內(nèi)容,這樣不僅達(dá)到不學(xué)習(xí)的效果,還會讓大腦疲勞,因此要學(xué)會交替用腦。
第三點:要注意休息
大腦在緊張的初三復(fù)習(xí)狀態(tài)下,勢必會消耗大量的能量,因此要想提高大腦的學(xué)習(xí)效率,就要注意休息,適當(dāng)?shù)男菹⒉拍苁勾竽X的學(xué)習(xí)效率提高。同時在注意休息的過程中還要保證充足的蛋白質(zhì),這樣才能給大腦提供足夠的營養(yǎng)。
初三學(xué)生在面對緊張的中考復(fù)習(xí)階段時,要學(xué)會科學(xué)用腦,只有把握科學(xué)的用腦規(guī)律,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,遵循大腦的記憶規(guī)律,運用正確的學(xué)習(xí)方法,初三學(xué)生才會在更后幾個月的復(fù)習(xí)中實現(xiàn)成績的突飛猛進(jìn)。
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