小學(xué)生從三年級開始學(xué)習(xí)英語,大多在五年級時就要開始寫作文,那么從四年級開始小學(xué)生就應(yīng)該注意要開始積累基礎(chǔ)知識,學(xué)會較為簡單的英語句型,這樣在開始寫大段文章是才不會捉襟見肘、無處下手。下面是小編找到的一些寫好小學(xué)英語作文的方法,現(xiàn)在分享給大家。

一、寫好小學(xué)英語作文,重在積累

小學(xué)四年級在掌握基礎(chǔ)的字、詞后,就要將這些簡單的知識積累起來,唯有積累,在寫作文時才有素材可寫。

首先,要注意積累詞匯和句型。在英語作文中字、詞、句都是少不了的,所以詞匯和句型的運用十分重要。小學(xué)生在學(xué)會新單詞和句型的時候,可以運用所學(xué)的新單詞進行造句,或是模仿所學(xué)的句型,或是互相之間進行對話。小學(xué)生也可以找些教材以外的常用的簡單詞句,擴大詞匯量。

其次,要多背誦和模仿范文。小學(xué)生要多讀、多背好文章、多看范文,這樣小學(xué)生不僅能克服害怕寫作的心理,同樣這也能讓小學(xué)生不會因為語法錯誤而不能正確表達自己的觀點和描述事物,并且做到對字、詞、句的進一步積累。

(寫好小學(xué)英語作文 重在積累)

二、寫好小學(xué)英語作文,與聽、說相結(jié)合

英語聽說讀寫四種能力是相互影響、相互促進的,提高聽、說能力必定會促進寫作能力的提高。在進行專門的聽、說訓(xùn)練,同時開展多種課外英語活動,去領(lǐng)略、體會并運用英語,久而久之就能進行自然地英語寫作。的寫作能力不是一蹴而就的,也是需要一個由易到難的過程。可以運用多種形式學(xué)習(xí),例如與口語訓(xùn)練相結(jié)合的方式,小學(xué)四年級的學(xué)生可以先從口頭介紹自己練起:I’m a girl.I’m thin. I have long hair.諸如這種簡單句子,在會說英語之后,對于會寫有很大的幫助。

三、寫好小學(xué)英語作文,要多練習(xí)

小學(xué)生在平時生活中可以主動的去寫些英語作文,采用日記或周記的形式,用英語寫一些短文。不用長篇大論,只要一些,簡單的語句組成一篇小作文即可。這樣小學(xué)生就會通過不斷的寫作,學(xué)會清楚的表達自己的思想,同時也培養(yǎng)了小學(xué)生英語思維能力、增強了英語語感、鞏固和擴大了英語詞匯量,有利于促進英語寫作能力的提高。在持續(xù)不斷的寫作中,也會形成特定的個人風(fēng)格,掌握自己熟悉的寫作方式,在之后的英語作文寫作時做到事半功倍。

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