美國，素來以學術誠信的標準嚴格著稱。而在中國留學生眾多的加拿大，同樣非常重視學術誠信，并且處罰方式也同樣嚴厲。有些學生想當然地把中國那套“小手段”搬到加拿大，認為平時作業(yè)互相抄一下，寫論文的時候網(wǎng)上隨便摘一段，考試的時候偷偷看一眼沒什么大不了的。殊不知， 加拿大考試作弊 如果被發(fā)現(xiàn)，最終會帶來無法逆轉的嚴重后果。

《加拿大高等教育期刊》（The Canadian journal of higher education）上刊登的，由Julia Christensen Hughes和Donald McCabe兩人撰寫的調(diào)查報告（以下簡稱《Julia報告》）獲知，加拿大本科學生自我認定5種常見的學術作弊：與他人合作完成需要獨立作業(yè)的功課（45％）；從考完試的人那里得到答桉（38％）；未加聲明就使用他人的文獻資料（37％）；未經(jīng)聲明使用網(wǎng)絡文獻資料（35％）；實驗數(shù)據(jù)作假（25％）。

《Julia報告》指出不但本科生作弊問題嚴重，研究生學術作假行為也屢見不鮮。然而很多學生認為學術不誠信的危害性比實際生活中存在的犯罪案件要小太多，所以對學術誠信準則不以為然。

造成以上問題的原因多半是由于在我們曾經(jīng)學習生活中的側重點是通過各種各樣的考試和取得良好的成績。加上學生人數(shù)過多，老師無法規(guī)范好每一個學生的學習行為習慣。所以出現(xiàn)了在外留學生千奇百怪的作弊小手段。

在多倫多大學有專門設立的學術法庭來裁決學生學術違規(guī)案子，以便于更好的維護學校聲譽。以下內(nèi)容引自多倫多大學學術特別法庭2010年秋季公布的學生違規(guī)處理通告，希望留學生們引以為戒：

◆ 一名學生在5門課程中偽造5份文件，法庭認為他多次偽造文件情節(jié)嚴重，在校方多次聯(lián)絡其的情況下，依然置之不理且未出席法庭聆訊。處罰：開除學籍，5門課成績作廢，校方保留公布其姓名的權利。

◆ 一名學生偽造他校本科畢業(yè)證和成績單，以及偽造的其他大學錄取通知單，并最終認罪被開除。

◆ 一名助教利用職務三次修改其弟弟的成績，因考慮到其以往表現(xiàn)良好，人品也一直很好，因此未被開除，被罰停學5年，記入學生檔桉5年。

◆ 一名學生在以往成績單上作了56次非法私自改動，并在轉介信上提供虛假信息，以期其他假證明等幫助其入學申請。校方認為其行為非常惡劣嚴重，私改之處多的驚人，完全是有預謀的欺詐行為，褻瀆教授的信任，對其他學生造成嚴重不公。該生雖認罪，但是不認為自己危害很嚴重，最終還是被校方開除學籍。

◆ 一名學生在招工時出具假的多大學位證書，被開除學籍。校方稱，大部分被開除的學生是使用并未獲得的學位證書找工作，并且私自更改成績單的分數(shù)和課程。

◆ 一名學生多次遞交假的醫(yī)生證明被停學5年，記入學籍7年，7門課程記零。

◆ 一名學生使用假的多大法學院錄取通知文件，嘗試騙取皇家銀行貸款，同時還有兩項剽竊論文罪。校方認為其性質(zhì)很嚴重，極有可能觸犯刑律，予以開除處理。

◆ 一名學生在計算器中藏有小抄，也攜帶帶有小抄的筆記本參加考試，最終被開除。

看了這些學生情況是否自己曾經(jīng)也有想過采用這些小伎倆。小編在此告誡所有留學生：一定要杜絕僥幸心理，從內(nèi)心摒棄投機取巧的想法。學習了解加拿大學校的行為準則，嚴格遵守學校的規(guī)定，不要套用過去的“經(jīng)驗”葬送了自己的留學道路。如果真的出現(xiàn)了類似問題，也要向?qū)I(yè)機構咨詢，切忌自己盲目操作而帶來更嚴重的后果。