我叫李蒙霏，是北京市中關(guān)村國(guó)際學(xué)校國(guó)際高中美加班05屆的畢業(yè)生。我剛剛從美國(guó)的Houghton大學(xué)本科畢業(yè)，獲得傳媒交流專業(yè)學(xué)士學(xué)位。雖然在美國(guó)已經(jīng)生活了6年，但是我永遠(yuǎn)也忘不了我是一個(gè)中國(guó)人，忘不了幫助我成長(zhǎng)的母?！本┦兄嘘P(guān)村國(guó)際學(xué)校，我明白我在美國(guó)的成長(zhǎng)得益于中關(guān)村母校的培養(yǎng)。

2002年我初中畢業(yè)，按當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)我可以上崇文區(qū)一所區(qū)重點(diǎn)高中校，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我去參加北京市中關(guān)村國(guó)際學(xué)校招生開放日的教學(xué)活動(dòng)，中關(guān)村中外教師的英語課深深吸引了我，我想這才是我要上的學(xué)校！九年過去了，我慶幸我當(dāng)初的選擇，因?yàn)橹嘘P(guān)村改變了我的人生，是中關(guān)村讓我踏上了在美國(guó)學(xué)習(xí)的生涯。

中關(guān)村在培養(yǎng)學(xué)生的興趣方面有著獨(dú)到的方法，我在中關(guān)村最感興趣的是英語的學(xué)習(xí)。在課堂上，老師們打破了傳統(tǒng)的英語授課方式：在中關(guān)村的英語課上，我所體驗(yàn)的是一種互動(dòng)的感覺，是學(xué)生與老師的互相交流。老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多開口和勤開口，擺脫聾啞英語的現(xiàn)狀。在中關(guān)村英語老師的培養(yǎng)下、在中關(guān)村良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境下，我不僅是一個(gè)會(huì)考試的學(xué)生（2005年的高考中，150分的英語我考了146分），我的英語口語更優(yōu)秀。2005年去美國(guó)之前我報(bào)考了中國(guó)傳媒大學(xué)英語主持人專業(yè)，能在最后入圍的40名考生中綜合成績(jī)第三，主要因?yàn)槲业挠⒄Z口語很出色。在中關(guān)村的日子里，我有機(jī)會(huì)經(jīng)常和外教交流、有機(jī)會(huì)參加學(xué)校組織的中美英語夏、冬令營(yíng)、有機(jī)會(huì)給美國(guó)老師當(dāng)英語助教、有機(jī)會(huì)深入了解美國(guó)社會(huì)和文化，是中關(guān)村給了我這些難得的機(jī)會(huì)，使我有更大的信心和勇氣放棄國(guó)內(nèi)大學(xué)去美國(guó)開始與眾不同的人生。

在美國(guó)我依然選擇了傳媒與播音專業(yè)，在HGHTON 大學(xué)里，我不僅是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，而且積極參加美國(guó)社會(huì)、學(xué)校內(nèi)的各種社會(huì)公益活動(dòng)。在校內(nèi)，我有好幾份校內(nèi)工作，其中我最感興趣的是我在學(xué)校的招生部幫忙。我主要負(fù)責(zé)的是聯(lián)系以前畢業(yè)的校友，和他們分享我的經(jīng)歷和故事。平常我也會(huì)給一些新生做校內(nèi)導(dǎo)游，讓他們對(duì)于在美國(guó)留學(xué)有信心。通過我的講解與個(gè)人經(jīng)歷，很多的新生對(duì)大學(xué)的生活有了新的了解。我還在學(xué)校做了校內(nèi)實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)的地方是HOUGHTON 大學(xué)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展部，主要職責(zé)是以學(xué)校的名義向其他領(lǐng)域的個(gè)人及團(tuán)體為學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金籌集資金，而且我還幫我的上司安排日程、安排和客戶會(huì)面洽談商務(wù)等，實(shí)踐中我學(xué)到了很多的東西，使我成熟了很多。

在美國(guó)，我沒有浪費(fèi)任何一次讓自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我雖然人在美國(guó)，但是從來沒有忘記祖國(guó)、母校對(duì)我的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，我已決定大學(xué)畢業(yè)暫不讀研究生，先回中關(guān)村工作幾年，當(dāng)一名中關(guān)村英語教師，以報(bào)答母校的培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。