我們已經(jīng)知道，性學(xué)習(xí)貫穿人的一生，從孩子出生的那一刻就已經(jīng)開始。長(zhǎng)久以來，人們對(duì)性教育有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：性教育就是性生理教育。其實(shí)，性教育包括性信息的傳達(dá)、價(jià)值觀、態(tài)度和社會(huì)規(guī)范的教育，人際關(guān)系技能的培養(yǎng)，以及鼓勵(lì)孩子為自己的行為負(fù)責(zé)，尊重、寬容和同情他人等。關(guān)于性教育的內(nèi)涵參見往期文章“什么是全面性教育”。

了解性，不但能幫助孩子坦然接受自己成長(zhǎng)過程中生理和心理的變化，而且能夠懂得如何處理自己的情緒和情感，保護(hù)自己免于受到侵害，更能為自己的人生負(fù)責(zé)。

與孩子談性是必須的，那么，如何跟孩子談性？我們有以下幾點(diǎn)建議：

1. 性教育越早開始越好

現(xiàn)在的科技和網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，孩子接收信息的渠道也自然比以前更多了。孩子在電視、電影上早已看過許多親密鏡頭，連科學(xué)節(jié)目（如動(dòng)物世界）也在講述動(dòng)物的性。因此，不要等到什么“時(shí)機(jī)成熟”或是青春期才和子女來一次性教育，而是從孩子很小的時(shí)候起就把握機(jī)會(huì)，在孩子開始問“我從哪里來”或“為什么女孩坐著尿尿，男孩站著尿尿”時(shí)就開始和孩子談性。

2. 給予孩子科學(xué)的知識(shí)

有些父母可能總是不好意思直接在孩子面前直呼生殖器官或關(guān)于性的一些名稱，而采取一些隱晦的說法來代替。這是不合適的，正確的做法應(yīng)該是給予孩子科學(xué)的知識(shí)，將有關(guān)性的科學(xué)的、正確的名稱教給孩子。父母首先要克服害羞、難以啟齒的心理，自然地說出“陰莖”“陰囊”“陰道”這些生殖器官的名稱，才能解說什么是性侵害等更深入的話題，更好地進(jìn)行家庭性教育。

在孩子表達(dá)困惑時(shí)，要給予孩子正確的解釋，而不是用一些虛構(gòu)的內(nèi)容欺騙、嚇唬孩子，如當(dāng)孩子問自己從哪里來的時(shí)候，有些父母會(huì)騙孩子：從垃圾堆里撿來的，土里種出來的，咯吱窩里蹦出來的等等。這樣的說法給孩子帶來了不必要的緊張、擔(dān)心，甚至是害怕。在性教育中，給予科學(xué)的知識(shí)很重要。

3. 承認(rèn)自己的知識(shí)有限

在面對(duì)孩子千奇百怪的問題時(shí)，父母難免有時(shí)捉襟見肘，不知道該如何回答孩子的問題。父母在回答不上孩子的問題時(shí)，不要回避，不要不懂裝懂，更不要惱羞成怒，對(duì)孩子說：“這種問題不要來問我！”

父母可以當(dāng)著孩子的面勇敢地承認(rèn)自己知識(shí)的有限，告訴孩子：“你問的這個(gè)問題真是太好了，我暫時(shí)不知道怎么回答你。但是我們可以一起來尋找答案，查一些資料，弄清楚這個(gè)問題?！焙⒆泳蜁?huì)明白父母也不是無(wú)所不知的人，碰到難題時(shí)家人可以一起學(xué)習(xí)，一起解決。當(dāng)然，父母平時(shí)可以多閱讀一些書籍，增加自己的性知識(shí)儲(chǔ)備。

4. 尊重孩子

不是父母說的永遠(yuǎn)就是對(duì)的，孩子的想法也很重要。當(dāng)孩子對(duì)某一件事情表達(dá)看法，而這個(gè)看法不符合父母的期望時(shí)，有些父母可能會(huì)馬上否定，甚至態(tài)度比較嚴(yán)厲。父母要尊重孩子的看法，以及孩子提出看法的行為，這是值得鼓勵(lì)的。當(dāng)遇到上面的情況時(shí)，父母可以了解孩子想法的背后原因是什么，肯定孩子提出自己的想法，再循序漸進(jìn)地說明他的想法有什么合理和不合理之處，然后說出自己的想法。親子在相互交流中加深了解，也有助于培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。