假期游學(xué) 收獲快樂(lè)

隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，家長(zhǎng)越來(lái)重視孩子的教育問(wèn)題，“游學(xué)”這個(gè)新興的寓教于樂(lè)的教育模式也越來(lái)越受家長(zhǎng)的歡迎。相對(duì)于傳統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)班，特長(zhǎng)班，游學(xué)以它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)吸引學(xué)生的關(guān)注。
再過(guò)不久，孩子們即將迎來(lái)兩個(gè)月的暑假生活，無(wú)論家長(zhǎng)、學(xué)生還是老師，都希望孩子們能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。在各界人士推薦的多個(gè)假期活動(dòng)項(xiàng)目中，“游學(xué)”這個(gè)新鮮的項(xiàng)目頗受歡迎。那么，孩子參與“游學(xué)”能否收獲快樂(lè)呢？參加“游學(xué)”能收獲多少快樂(lè)呢？
“游學(xué)”這一項(xiàng)目近兩年正在逐漸走向成熟，是一種國(guó)際性跨文化體驗(yàn)式教育模式，它不僅能讓孩子感受海外異國(guó)的風(fēng)土人情、開(kāi)闊視野，為今后出國(guó)留學(xué)做好心理準(zhǔn)備，而且還能讓孩子在假期里不落課，在游玩的過(guò)程中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)等課程。在游學(xué)機(jī)構(gòu)能夠保障孩子安全的前提下，對(duì)于生活條件寬裕的家庭來(lái)說(shuō)，為孩子提供一次親身感受世界的機(jī)會(huì)是比讓孩子參加暑期培訓(xùn)班，特長(zhǎng)班更好的選擇。因?yàn)樵凇坝螌W(xué)”的過(guò)程中，孩子可以走進(jìn)海外名校的課堂，住進(jìn)友好的國(guó)際家庭，親身體驗(yàn)國(guó)外教學(xué)中輕松的氛圍以及生活中酣暢淋漓的英語(yǔ)表達(dá)，讓孩子感覺(jué)英語(yǔ)不再只是枯燥的學(xué)習(xí)科目。此外，作為留學(xué)的前奏曲，通過(guò)游學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活，“游學(xué)生”可以更準(zhǔn)確地判斷自己是否想留學(xué)、是否適合留學(xué)以及選擇什么學(xué)校就讀等一系列問(wèn)題。相對(duì)于傳統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)班，特長(zhǎng)班，我相信孩子會(huì)更喜歡這種獨(dú)特的教育模式。勞逸結(jié)合，或許會(huì)事半功倍。