作為一名高三學(xué)生進(jìn)行高考輔導(dǎo)是很有必要的,一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法對(duì)高考輔導(dǎo)可以達(dá)到事半功倍的效果,那么對(duì)于學(xué)習(xí)理科的高三學(xué)生來(lái)說(shuō),不僅僅是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)這三門功課要好好復(fù)習(xí),生物在高考考試?yán)砜凭C合中占的比分也是很重的,那么高三學(xué)生應(yīng)該怎樣進(jìn)行高考生物輔導(dǎo)呢?在線平臺(tái)的一些學(xué)者對(duì)于高考生物輔導(dǎo)提出了一些建議。

第一點(diǎn):回歸課本,系統(tǒng)歸納。

對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō),高考的成績(jī)單就是莘莘學(xué)子十年寒窗苦讀的結(jié)果,那么高三學(xué)生應(yīng)該怎樣進(jìn)行高考生物輔導(dǎo)呢,首先要回歸課本,把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)都要翻看一遍,然后進(jìn)行系統(tǒng)的歸納,不要以為簡(jiǎn)單的自己已經(jīng)會(huì)了就不看了,另外還要圈出知識(shí)重點(diǎn)做標(biāo)記,找出難點(diǎn)疑點(diǎn)熱點(diǎn)和主干知識(shí)模擬演練一遍,對(duì)于考試大綱內(nèi)要求的內(nèi)容更是要深深記住,這樣在高考考試中生物分?jǐn)?shù)才不會(huì)太低,也不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的希望。

第二點(diǎn):構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

在即將面臨高考的時(shí)候?qū)τ谏飳W(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)該要有規(guī)律有方法的進(jìn)行復(fù)習(xí),那么高三學(xué)生應(yīng)該怎樣進(jìn)行高考生物輔導(dǎo)呢?其中一個(gè)方面需要注意的是對(duì)知識(shí)進(jìn)行連接起來(lái),雖然每一章講的不相同,但是可以構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)通過(guò)孤立的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)形成一個(gè)大的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),可以讓知識(shí)點(diǎn)連接在一起,更好的幫助記住知識(shí)點(diǎn)在應(yīng)用的時(shí)候可以達(dá)到呼之欲出用之即有,因此可以幫助高三學(xué)生更好的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

第三點(diǎn):查漏補(bǔ)缺,穩(wěn)扎穩(wěn)打。

對(duì)于高三學(xué)生應(yīng)該怎樣進(jìn)行高考生物輔導(dǎo)呢,還有一個(gè)重要方面就是要及時(shí)的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,高三學(xué)生通過(guò)對(duì)歷年高考試題的分析聽(tīng)老師的解答和訓(xùn)練,先審題、看題、思題、答題的解答思路,通過(guò)不同的訓(xùn)練鞏固課本上的知識(shí),分析容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行反復(fù)練習(xí),達(dá)到舉一反三穩(wěn)扎穩(wěn)打一步一個(gè)腳印。在平時(shí)的理科綜合卷生物部分試題模擬訓(xùn)練的時(shí)候也要適當(dāng)?shù)淖⒁獯痤}技巧把握時(shí)間的分配,這樣在高考考試中也能節(jié)約時(shí)間檢查錯(cuò)漏。

以上幾點(diǎn)就是的學(xué)者對(duì)高三學(xué)生應(yīng)該怎樣進(jìn)行高考生物輔導(dǎo)提出的幾點(diǎn)意見(jiàn),當(dāng)然對(duì)于高考生物輔導(dǎo)不僅僅是需要一些好的方法,高三學(xué)生本身的心理狀態(tài)也很重要,每一位學(xué)生都應(yīng)該保持一個(gè)良好的心理狀態(tài),平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)找到合適自己減壓的方法,這樣在高考考試中會(huì)很輕松會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。