近日,“武漢市最美校服評選”在網上引發(fā)家長們的狂歡,在他們看來,名校校服無疑是美的,能夠突出“精氣神”的運動裝讓人喜愛。但中學生運動款校服顯得冷淡,臃腫、單一款式的校服讓學生們“愛不起來”。據(jù)報道,發(fā)起評選的人說,此次評選只是一時興起,但沒想到家長為此較勁,尤其是名校的家長們不甘落人后,在他們眼中名校校服也是一種身份。

其他國家的學生和家長如何看待校服?是否他們的名校校服也有一些與眾不同之處?
英國是最早擁有校服的國家,校服的歷史長達500年,而且校服的顏色多為藍色。
全球華語廣播網英國觀察員侯穎:根據(jù)資料顯示,英國歷史上記載的第一款校服大約在16世紀位于倫敦的基督醫(yī)院慈善學校,專門收養(yǎng)孤兒或者是貧苦人家的孩子,當時所有的孩子都穿著藍色的外衣,讓人印象深刻。這就是現(xiàn)在藍色校服的由來,那隨著時間的推移,英國學生校服的顏色、質地、款式和設計也都會反映英國的政治歷史習俗的變遷,那保留了其低調以及傳統(tǒng)的特色,比如說從哈羅公學的草帽到1705年創(chuàng)立艾倫女爵學校的波利貝爾校服,這些歷史名校都原汁原味的保留了最初款式的校服。而到了20世紀50年代,英國一些學校開始根據(jù)冬季和夏季制造不同的校服,也逐漸演變成目前我們看到的英倫風校服,小學生們穿著西裝打領帶在英國是正常事,事實上英國人認為穿校服能夠灌輸學童對自身身份的自豪感,幫助他們遵守學校紀律,并鼓勵學童認可自身身份。培養(yǎng)其學校的凝聚力,也促進學生之間的良好關系,當然從款式和價位上來說,英國的公立和私立學校還是有所不同,公立學校校服的價格能讓絕大部分家庭接受,但是私立中學的校服卻非常講究細節(jié)與設計,他們采取羊毛、長絨棉等高級且天然的面料,精致剪裁,出彩的細節(jié)以及多樣的零配件都展示著自己的校風,而價格更可以用昂貴來形容了。以伊頓公學為例,數(shù)據(jù)顯示早在2001年,伊頓公學每位學生的校服基本花費就高達1000英鎊,而且還不包括某些運動項目時,需要額外購置的服裝。到了大學,英國學校不再要求學生統(tǒng)一著裝,但是校服文化卻承載著一種學校文化的榮譽感和歸屬感,很多學生還是會選擇印有學?；照碌囊患鄙雷鳛榧o念,雖然不再像中學校服那么正式優(yōu)雅,但是深受學生們的喜愛,甚至在畢業(yè)多年之后走在街上看到印著自己母校名字的帽衫也會頓生親切感。
       據(jù)說,日本私立學校漂亮時尚的校服設計也是吸引學生的重要因素,以褲裝為校服的學校明顯人氣不足。不過到大學以后,冬天穿褲裝的女生明顯增多,尤其是到研究生院,大家都更重保暖,就是穿裙子,也要搭絲襪。
       全球華語廣播網日本觀察員黃學清:日本從幼兒園就有園服,公立的小學沒有校服,私立小學和中學都要穿校服。他們的校服和運動服是分開的,以穩(wěn)重、寧靜的藏藍色等深色為主,易于搭配。穿著后給人清潔健康的感覺,材料注重清亮、耐臟和速干的特性,校服對學生來說不僅僅是學校的標志,而且有點時髦的象征。要學生愛穿而且不過分受流行時尚左右,女生的校服多為水手服,無論春夏秋冬都是短裙加長襪,冬天加上西裝外套,男生的校服類似中山裝,校服的胸前都有學校的?；?總體上是女生校服文雅可愛,男生校服陽剛帥氣。無形中幫助學生們樹立了健康的性別意識,校服是很多學生喜愛的服裝,甚至有些從學校畢業(yè)不久的人仍然喜歡在閑暇時間穿著校服。有一個對東京的中小學的民意調查,其中問到學校里最流行什么?結果接受調查的所有學生都回答說是穿校服。很多學生表示校服是他們最喜愛的服裝,校服的做功非常講究,價格也比較貴,一般由校方委托專門廠家設計制作,校服一旦定型就多年不變。在今天日本大量的產品在海外生產的情況下,校服卻大部分都是日本國產的。
       美國學校對學生穿校服的要求比較寬松,不同的州、不同的學校對學生服裝的要求也不同,但是絕不是說美國學生都可以完全不穿校服。美國校服相對于日常服裝價格低廉,可以減輕家長負擔,這是校服政策受到普遍歡迎的一大原因;校服在校園里還扮演著平衡器的作用,它削弱了來自不同經濟條件家庭的學生的差異,降低了學生間的相互攀比和同輩壓力。
全球華語廣播網美國觀察員龐哲:美國學校學生制服一般是從私立、高端貴族以及教會學校為主,但是近年以來,許多公立學校也開始規(guī)定學生要穿制服,2002年到2003年是每八所公立學校中,只有一家號召學生穿制服,到2010年和2011年時每5所公立學校就有一所要求學生穿制服。美國第一所公立學校號召學生穿制服的亞洲(長灘大學),那么2008年美國22個州就開始通過學區(qū)規(guī)定學生穿制服的法案,另外根據(jù)統(tǒng)計學校少數(shù)足以占50%以上的是傾向于學生穿制服,而美國民眾每年在孩子們學校制服定制上花費大概總共是高達10億美元,但是對學生穿制服美國社會是存在兩種觀點。贊成者認為這是統(tǒng)一裝束的方式,可以使學生不為著裝不同相比較而分心,更好的集中精力進行學習。但是反對者認為這是對學生個性自我表達權力和侵害和剝奪,是違反憲法的。盡管如此,還是有越來越多的學校建議學生穿校服。