6月30日下午兩點(diǎn)，天作教育自然作文總部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，因近期多位分校老師咨詢《看圖寫(xiě)話》以及《十小時(shí)拼音》的課程問(wèn)題，故自然作文總部特安排了本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)由自然作文系列教材主編胡擎老師任主講人，從教材創(chuàng)編思想、主要特色、教學(xué)設(shè)計(jì)等多個(gè)方面，按照教材的編排順序，對(duì)《看圖寫(xiě)話之蝸牛的觸角》、《十小時(shí)拼音》進(jìn)行講解。

胡擎老師指出了《看圖寫(xiě)話之蝸牛的觸角》的創(chuàng)編思想在于引導(dǎo)孩子們調(diào)動(dòng)自身的多種感官，教材不僅注重視覺(jué)，還注重嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)，鼓勵(lì)孩子細(xì)致入微地去感知周圍的世界。胡擎老師還詳細(xì)解讀了《看圖寫(xiě)話之蝸牛的觸角》中連一連、填一填、寫(xiě)一寫(xiě)、說(shuō)一說(shuō)、讀一讀等多個(gè)版塊，強(qiáng)調(diào)教材內(nèi)容編排是從易到難符合孩子認(rèn)知規(guī)律的，希望老師們能認(rèn)真研究各個(gè)版塊，明確教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)。

在《十小時(shí)拼音》的講解中，胡擎老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)拼音教學(xué)一定要規(guī)范，在講授拼音時(shí)要避免填鴨式教學(xué)。胡擎老師運(yùn)用說(shuō)課的方式，分析了《十小時(shí)拼音》的教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)，特別提出了在講課時(shí)千萬(wàn)不能照字念音，要運(yùn)用語(yǔ)言感染力將孩子帶入教學(xué)設(shè)計(jì)中的情景，讓孩子們愉快、輕松、快速、牢固地掌握漢語(yǔ)拼音。針對(duì)拼音教學(xué)規(guī)范和自然拼讀的問(wèn)題，胡擎老師先指出了目前老師們自身發(fā)音存在的一些問(wèn)題，隨后示范了正確的發(fā)音和拼讀方法，要求各位老師多加練習(xí)。

培訓(xùn)于下午五點(diǎn)四十結(jié)束，本次培訓(xùn)效果顯著，老師們紛紛表示對(duì)課程有了更明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)有了更深刻的理解，對(duì)于暑假課程更有信心。