體育教育

專業(yè)概述

本專業(yè)培養(yǎng)面向現代化、面向世界、面向未來，適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業(yè)復合型人才。

培養(yǎng)目標

(一)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個代表”的重要思想，志存高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人;

(二)掌握體育與健康教學的基本理論與方法，體育鍛煉、訓練和競賽的基本理論與方法，并具有創(chuàng)新精神和實踐能力以及較強的自學能力和適應能力;

(三)熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);了解學校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢;掌握基本的科研方法，并具有從事體育科學研究的能力;

(四)掌握一門外國語和一門計算機語言，能閱讀本專業(yè)的外文書刊和運用計算機基本技能，并達到規(guī)定的大學英語四級等級和計算機二級等級的要求;

(五)具有健康的體魄、良好的衛(wèi)生習慣以及較扎實的營養(yǎng)衛(wèi)生知識，有良好的思想品德、健全的人格和較好的心理素質;

(六)具有感受美、鑒賞美、表現美和創(chuàng)造美的情感與能力。

主要課程

運動解剖學、運動生理學、兒童心理學、中小學體育教學法、教育學、教師職業(yè)道德、普通話、“三筆字”書法、公關禮儀、演講與口才、田徑普修、健美操普修、籃球普修、體操普修、足球普修、體育游戲、形體等

就業(yè)方向

各級學校、體育部門擔任體育教師、教練員，從事體育教學、運動訓練、體育科學研究及管理工作

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