學(xué)習(xí)資訊 News
審核強(qiáng)調(diào)日語(yǔ)水平 申請(qǐng)日本留學(xué)的要求,隨著日本簽證政策的變化,重點(diǎn)也由審查“經(jīng)濟(jì)材料”轉(zhuǎn)為審核“學(xué)習(xí)能力”,日語(yǔ)水平成為申請(qǐng)日本留學(xué)簽證的重要考
一、急于升學(xué)“省時(shí)間” 眾所周知,留學(xué)生在日本升學(xué)通常要用日語(yǔ)來(lái)進(jìn)行解題,在日語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到一定級(jí)別的情況下,一般無(wú)法升入心儀的大學(xué)。一些學(xué)生覺(jué)得縮
沈陽(yáng)奇伶日語(yǔ)非常注意初級(jí)學(xué)員基礎(chǔ)教學(xué),尤其是聽(tīng)說(shuō)環(huán)境的營(yíng)造,因此每天安排日籍老師2個(gè)課時(shí)進(jìn)入初級(jí)班與中教同步教學(xué),讓學(xué)員剛開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)能掌握正確的
沈陽(yáng)奇伶日語(yǔ)培訓(xùn)是外語(yǔ)家族中的年輕力量,在穩(wěn)步中逐漸壯大。近幾年來(lái),日資企業(yè)加大了在中國(guó)市場(chǎng)發(fā)展的速度,使國(guó)內(nèi)掌握日語(yǔ)能力的人才需求量劇增,加上每年
沈陽(yáng)奇伶日語(yǔ)特色教學(xué) 1.強(qiáng)大的外教陣容.(行業(yè)中的佼佼者) 我校作為中南地區(qū)最大的日語(yǔ)教育基地.離不開(kāi)專(zhuān)職的外教師資隊(duì)伍.人數(shù)最多.經(jīng)驗(yàn)最豐富.親
一、申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校 這類(lèi)申請(qǐng)比較適合的人群是:沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)或者日語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間較短的留學(xué)生。此類(lèi)方法的好處是申請(qǐng)者的日語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)變得非常的系統(tǒng),無(wú)論是
審核強(qiáng)調(diào)日語(yǔ)水平 申請(qǐng)日本留學(xué)的要求,隨著日本簽證政策的變化,重點(diǎn)也由審查“經(jīng)濟(jì)材料”轉(zhuǎn)為審核“學(xué)習(xí)能力”,日語(yǔ)水平成為申請(qǐng)日本留學(xué)簽證的重要考
奇伶日語(yǔ)教育是沈城唯一全程外教授課的日語(yǔ)培訓(xùn)基地,也是沈陽(yáng)市日語(yǔ)課程最全、最系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。全程外教授課,通過(guò)階段性的學(xué)習(xí),讓大家在基礎(chǔ)文法、聽(tīng)力
日本是有開(kāi)設(shè)國(guó)際化課程的大學(xué)的,但一些名校亦并非那么好考。日本雖然高等教育資源豐富,但是因其大學(xué)國(guó)際化程度偏低,課程日語(yǔ)授課、國(guó)際學(xué)生、外籍教師比
1.對(duì)于畢業(yè)已滿(mǎn)5年的學(xué)生,建議學(xué)生不要申報(bào)東京、橫濱、大阪、名古屋等所屬地區(qū)的學(xué)校。這些地區(qū)通常申報(bào)單學(xué)生人數(shù)較多,從畢業(yè)年限上這樣的案子就被直
奇伶日語(yǔ)免費(fèi)試聽(tīng)課時(shí)間每周二晚上18:00和每周六下午12:30歡迎大家參加試聽(tīng)。 有意參加者敬請(qǐng)致電預(yù)約座位,歡迎大家前來(lái)世貿(mào)人才國(guó)際教育參加日語(yǔ)學(xué)
【日本留學(xué)簽證誤區(qū)——國(guó)內(nèi)成績(jī)不重要】 很多申請(qǐng)人都誤認(rèn)為,反正要出國(guó)留學(xué),國(guó)內(nèi)成績(jī)就無(wú)所謂了。其實(shí),日本的東京、橫濱等很多地方,已經(jīng)強(qiáng)化了對(duì)留學(xué)
【留學(xué)考試哪一個(gè)小語(yǔ)種更好學(xué)】小語(yǔ)種,一般選擇二外的原因大都是由于興趣所在或者工作需要,對(duì)于想快速學(xué)好二外,那么根據(jù)自身情況,如果你先前學(xué)習(xí)的外語(yǔ)
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