對于很多想要出國的學(xué)生來說，恐怕在他們通往國外名校的大道上遇到的最大的障礙就是語言考試。作為認可度最高，接受范圍最廣的綜合性出國語言類考試，雅思考試從聽、說、讀、寫四個方面綜合全面地考察學(xué)生的整體英語能力。其中，寫作的難度可能不是最大，但成績也不是很理想。近幾年中，寫作的單科成績一直都是雅思四個科目里面最低的，分數(shù)一直在5.1到5.3分之間徘徊。很多學(xué)生也在英語寫作方面下了很大的功夫，但是效果甚微。如果單純從應(yīng)試的角度來說的話，雅思寫作的相關(guān)結(jié)構(gòu)、寫作技巧應(yīng)該在各大輔導(dǎo)書中都有詳細的解釋。但是，從長遠的角度來考慮，當學(xué)生出國后，他們最頭疼的就是接二連三的論文作業(yè)。所以，擁有良好的寫作能力無論是對于雅思考試，還是對于學(xué)生在國外的學(xué)習(xí)，都起到了非常關(guān)鍵的作用。在提高寫作能力這個問題上，洛基英語海外考試研究中心的專家給出的制勝法寶就是閱讀。

其實，如果我們研究自己學(xué)習(xí)漢語的過程，不難發(fā)現(xiàn)，在聽、說、讀、寫四個方面中，寫作是最后需要學(xué)習(xí)的，因為寫作永遠是這四項里面最難的一項。每年高考期間，很多人最關(guān)心的恐怕就是高考語文考試的作文題目是什么。對于中文寫作能力出色的人來說，他們也是通過不斷的進行大量的閱讀來提升自己的寫作的。母語尚且如此，何況是我們作為第二語言的英語呢？所以，考生如果想要提高自己的寫作能力，就必須先從閱讀入手。

在以提高寫為目的的閱讀中，也分為泛讀和精讀。泛讀是指閱讀各種各樣的文章和材料。因為雅思大作文寫作基本都是對現(xiàn)實中各種社會話題的議論，所以考生也需要對于所選取的材料有所篩眩洛基英語海外考試研究中心的專家們并不建議考生去閱讀大量的名著和小說。如果考生只是出于興趣的話，那無可厚非。但是雅思的大作文是議論文，考生閱讀的材料也應(yīng)該以議論文為主。這里推薦考生們閱讀一些新聞評論或者是一些議論文的素材網(wǎng)站。媒體評論包含了非常強烈的新聞色彩，其所探討的內(nèi)容都是當今社會的時事，所以考生完全可以借鑒過來作為自己以后準備雅思考試的素材。而且新聞媒體的評論通常會從一個全新的角度來分析問題，如果將這些思路用在雅思考試中會非常的新穎。其次，新聞媒體的語言也非常正式，與議論文寫作的語言非常相似。而且，因為新聞媒體涉及的話題非常廣泛，考生完全可以通過大量的閱讀來學(xué)習(xí)各個話題相關(guān)的專業(yè)詞匯。這樣一來，無論是從寫作思路上來說，還是從語言表達的角度來說，都能夠給予考生足夠多的知識，讓他們能夠更好的備戰(zhàn)雅思考試。

在泛讀的基礎(chǔ)上，考生們同時需要加強精讀練習(xí)從而提高自己的能力。在進行精讀時，考生們首先需要糾正自己的一個錯誤觀念：很多人在讀文章時所報的目的就是把文章讀懂。如果是這樣的話，那對寫作來說就沒有任何幫助了。其實，所謂的精讀，就是考生在讀每一句話的時候，都要抱著一種心態(tài)，那就是我讀這句話并不是為了能夠看懂這句話，我的目的是能夠?qū)懗鲞@樣的句子來。可能這聽起來有點天方夜譚，但其實不然。考生在細讀每一句話后，首先應(yīng)該判斷這個句子的語法結(jié)構(gòu)自己是否了解和清楚。如果不明白，這正好是學(xué)生補充語法知識的一個很好的機會。如果學(xué)生了解這種語法結(jié)構(gòu)，那么就應(yīng)該在以后的寫作練習(xí)中將其加以熟練運用。這樣一來，考生就能真正地掌握這個結(jié)構(gòu)，從而融會貫通。此外，考生也應(yīng)該將句子里的一些好的詞組搭配，單詞用法記錄下來，以便用于以后的寫作中。在這里，考生需要注意兩點：首先，不是每個生詞都要學(xué)習(xí)。因為很多單詞可能會很生僻，或者是難度較大，難以理解和掌握，所以遇到這樣的單詞，考生可以直接忽略跳過。其次，考生在學(xué)習(xí)單詞的使用方法的過程中，應(yīng)該去查詢單詞的英文意思，最好配有大量的例句。因為很難準確的找到一個中文意思來表達英文單詞的含義，如果考生只關(guān)注中文意思的話，可能在單詞的應(yīng)用上就會出現(xiàn)偏差。

綜上所述，通過閱讀來提高寫作并不是一天兩天的工夫，這需要考生持之以恒、堅持不懈的努力。