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一個學生的成功不僅僅是因為家庭或者學校單一方面的教育，而是需要學校及家庭的默契配合、親密互動，雙方在學生教育過程中擔任不同的角色，發(fā)揮不同的作用。

CIU不僅僅在入學測評、教學監(jiān)督、教學管理等方面給學生營造優(yōu)質教學環(huán)境，教學服務團隊會在整個教學過程中以電話、面談、書面反饋等不同方式與家長進行定期溝通，將學生在學校的真實情況與家長進行溝通。

同時，家長根據(jù)既定教學方案以及教學服務的定期反饋，配合學校養(yǎng)成學生學習習慣、改變學習方式方法。只有學校家長雙方的積極互動和默契配合，才能達到學習方案的徹底執(zhí)行，二者缺一不可。

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