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鐵牛在杰諾思的學(xué)習(xí)過(guò)程中慢慢培養(yǎng)了動(dòng)手的能力，他也具有很強(qiáng)的創(chuàng)造能力。 給出他小材料他很快就制作出這個(gè)可愛(ài)的小人紙袋。 咨詢 課程信息

貼樹(shù)葉——給出樹(shù)干，小朋友自己貼樹(shù)葉。 做小樹(shù)貼樹(shù)葉嘍，每個(gè)小朋友都制作的很開(kāi)心！ 咨詢 課程信息：houxue/xuexiao/64351

為什么孩子會(huì)拖拉磨蹭呢？ 一、缺少時(shí)間概念 孩子做事愛(ài)磨蹭，通常是因?yàn)樗麄儠r(shí)間概念較為模糊，不像成人一樣具有時(shí)間緊迫感。孩子并不知道把一件事盡快

當(dāng)孩子小的時(shí)候，父母要給以許多清楚明白的規(guī)矩與教導(dǎo)。孩子在一個(gè)有規(guī)矩又安全的環(huán)境下長(zhǎng)大。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)責(zé)任，而他們的自由也隨著擴(kuò)大。

杰諾思創(chuàng)建于2000年，是從事0-6歲專業(yè)右腦潛能開(kāi)發(fā)和右左腦均衡教育的早教機(jī)構(gòu)，是國(guó)內(nèi)右腦開(kāi)發(fā)早期教育的先驅(qū)，總部在北京，設(shè)有教育研究室，教材開(kāi)發(fā)部。 沈

杰諾思教育主張孩子的教育須從胎教開(kāi)始，而且從孩子一出生就盡可能早，盡可能多，盡可能正確地給予孩子教育。杰諾思教育在幼兒0—6歲期間均衡開(kāi)發(fā)右左腦的潛

杰諾思認(rèn)為對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)，能夠發(fā)現(xiàn)是十個(gè)的，是優(yōu)秀的父母；能夠發(fā)現(xiàn)五個(gè)的是合格的父母；不能發(fā)現(xiàn)的，是不合格的父母。成功父母與失敗父母的區(qū)別是，前者將孩子

杰諾思 杰諾思創(chuàng)建于2000年，是從事0-6歲專業(yè)右腦潛能開(kāi)發(fā)和右左腦均衡教育的早教機(jī)構(gòu)，是國(guó)內(nèi)右腦開(kāi)發(fā)早期教育的先驅(qū)，總部在北京，設(shè)有教育研究室，教材開(kāi)發(fā)

沈陽(yáng)最好的早教機(jī)構(gòu)——杰諾思，廣受各位家長(zhǎng)的好評(píng)。 杰諾思沈陽(yáng)中心，所教授課程新穎、獨(dú)特，沈陽(yáng)市唯一。 這幾門課程，都是從國(guó)外引進(jìn)，由數(shù)位早教專家共

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愛(ài)孩子的最好方式是愛(ài)孩子的爸爸或是媽媽，之前父母?jìng)兌际前呀裹c(diǎn)放在孩子身上。其實(shí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，把配偶放在第一位是愛(ài)孩子的最好方式。 在你說(shuō)，要

左腦是填鴨式學(xué)習(xí)，充滿艱難。右腦卻能夠大量記憶快速進(jìn)入大腦的信息，同時(shí)能夠快速地對(duì)這些信息進(jìn)行自動(dòng)處理。0-6歲期間非常強(qiáng)的右腦能力，其中零歲到3歲是

大多數(shù)人對(duì)神童的界定是以他（她）超常的記憶和高出同齡孩子認(rèn)字能力來(lái)判斷的，即某小孩3歲已經(jīng)能認(rèn)兩千多個(gè)字、4歲能背300多首古詩(shī)、6歲就上小學(xué)3年級(jí)了等

最近很多家長(zhǎng)都一個(gè)煩惱，那就是寶寶學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。面對(duì)如此問(wèn)題，家長(zhǎng)首先不能太過(guò)著急，更不能一味指責(zé)，要從容面對(duì)，并對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)。 家長(zhǎng)們，還記得小