學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的就是為了交流，對(duì)于外貿(mào)業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的口語(yǔ)更加重要。練習(xí)口語(yǔ)除了直接從口語(yǔ)方面下手外，還可以和其它方面緊密相連。比如，經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，可使口語(yǔ)精密，準(zhǔn)確。

下面為大家介紹幾個(gè)提高外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法，希望對(duì)你們有用。

1口譯漢英對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物

這種英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法非常有效且很容易堅(jiān)持。

先讀漢語(yǔ)部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，再看對(duì)應(yīng)英文部分并與自己的口譯進(jìn)行比較,，這樣就可以發(fā)現(xiàn)自己口譯的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)和進(jìn)步。

請(qǐng)注意：開(kāi)始要選擇程度較為簡(jiǎn)單的讀物，且要大量做，如果只做一兩篇是沒(méi)什么效果的。一開(kāi)始可能比較慢，費(fèi)時(shí)較多，但堅(jiān)持下去，一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在口語(yǔ)上的顯著變化。這整體上是一個(gè)加速的過(guò)程。

高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí)，以加快反應(yīng)速度和口語(yǔ)流利度。

作

為成人學(xué)英語(yǔ)，記憶力差是個(gè)攔路虎，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小，覺(jué)得直接作口譯太難，那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問(wèn)

題：先學(xué)習(xí)英文課文，通篇理解透徹后，再來(lái)看漢語(yǔ)譯文，把漢語(yǔ)譯文口譯回英文。這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯(語(yǔ))練習(xí)，可謂一石雙鳥(niǎo)!

1、自己就可以練習(xí)口語(yǔ)，想練多久，就練多久。

2、始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤---英文原文。

3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝}，所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。

4、選擇小說(shuō)，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去。

5、有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來(lái)。

6、對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻。這等于我們一直在作漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來(lái)的，所以印象相當(dāng)深刻。比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多。

7、經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，你會(huì)有這樣的感覺(jué)；沒(méi)有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強(qiáng)了，你的口語(yǔ)表達(dá)力大大提高了！

2尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ)

英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方。在那我們不但可以練習(xí)口語(yǔ)，還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

如果找不到學(xué)伴或參加英語(yǔ)角的機(jī)會(huì)很少，那么也沒(méi)有關(guān)系，有很多種方法可以自己練習(xí)口語(yǔ)。

比如通過(guò)自己對(duì)自己講英語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，還可以對(duì)自己描述所看到的景物，英語(yǔ)口述自己正在作的事情等等。

3聽(tīng)譯法-角色互換

三人一組，模擬翻譯實(shí)戰(zhàn)，

一人講漢語(yǔ)，一人講英語(yǔ)扮演老外，一人作翻譯。練習(xí)一段時(shí)間后互換角色。

這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法，也是很好的相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法。而且可大大提高反應(yīng)速度和能力。

此法的高級(jí)階段為同聲傳譯，我們可以在聽(tīng)廣播或看電視或開(kāi)會(huì)時(shí)，把所聽(tīng)內(nèi)容口譯為英文。

4口語(yǔ)作文和3分鐘訓(xùn)練法

此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練。

找好一個(gè)題目作一分鐘的口語(yǔ)作文，同時(shí)將其錄音。聽(tīng)錄音，找出不足和錯(cuò)誤，就此題目再作兩分鐘的口語(yǔ)作文，同樣錄音，再聽(tīng)并找出不足與進(jìn)步，繼續(xù)作三分鐘口語(yǔ)作文。這是高級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練，效果不俗。

5復(fù)述練習(xí)

最簡(jiǎn)單也是最有效的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

從根本上攻克英文的方法，特別適合初學(xué)者和中級(jí)學(xué)者，用自己的話模仿視頻（電影場(chǎng)影），應(yīng)該大量地練習(xí)。

如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴)，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度。這樣來(lái)強(qiáng)我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利、清晰，而且還有自信。

6英語(yǔ)思維的培養(yǎng)

1、大量根據(jù)圖片來(lái)了解生詞的含義，故事的情節(jié)。這是少兒英語(yǔ)中常用的方法，也試用于成人。

2、習(xí)慣于使用英-英字典，而不是英-漢字典，會(huì)起相當(dāng)重要的作用。

3、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，尤其是聽(tīng)用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的課程講解。

4、如果沒(méi)有機(jī)會(huì)擁有封閉的語(yǔ)言環(huán)境的話，就最好嘗試一下自我封閉語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練。

如：強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話，全部用英語(yǔ)表達(dá)。只要你能堅(jiān)持一周，效果就相當(dāng)明顯，無(wú)論你所表達(dá)的英語(yǔ)有多糟！

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