近日，歐洲兒童安全聯(lián)合會向家長發(fā)出了“慎用嬰兒學步車”的相關呼吁。其負責人凡森騰說，每年有很多兒童在使用學步車時受傷，其中最常見的情況是學步車快速移動時被樓梯或臺階擋住后翻倒，導致車中的孩子摔傷，而且絕大多數(shù)都是頭部受傷。他尤其建議那些家里有樓梯或臺階的家庭不要給嬰兒使用學步車。他強調“學步車并不是一種學習工具，不是說嬰兒使用了學步車就學會了走路。”

    據報道，2002年有2350名英國兒童由于使用學步車不慎致傷而被送往急救室。日前，加拿大已禁止銷售嬰兒學步車，歐盟有關方面也正在考慮這一問題。就此，KindyROO瑞德探知學堂教育總監(jiān)、機構高級培訓師、國際早教協(xié)會注冊親子教育專家楊淼老師對此做出了相關回應。她說：“KindyROO瑞德探知學堂的家長從來不為寶寶準備學步車，我們的老師早已把學步車的弊端告訴給了家長。因此我會非常欣慰地說我們KindyROO的寶寶是最幸運的，我們KindyROO的家長是最專業(yè)的。”

    以下內容是楊淼老師對學步車問題的相關敘述，由《啟步》特別編輯。
    學步車限制了寶寶的自由活動空間，減少了寶寶進行大運動鍛煉的機會
    KindyROO有一句家長、老師們都家喻戶曉的話，“出色的平衡能力是在無數(shù)次失去平衡中建立起來的。”也就是說，寶寶處在學步階段時，摔跤是很正常的現(xiàn)象，寶寶也正是在無數(shù)次摔跤和爬起中學會走路的，這更加有利于提高寶寶身體的協(xié)調性，鍛煉他能夠在挫折中走向成功。同時，學步過程中，需要身體力量的支撐，而使用學步車的寶寶往往借助于車輪滑動代替肢體用力，這就真正阻礙了家長希望寶寶進行自主鍛煉目的的實現(xiàn)。讓寶寶失去了自主鍛煉的機會。而且研究發(fā)現(xiàn)，使用學步車會令孩子學步的年齡平均推遲一個月。

    學步車限制了孩子的視野及活動范圍，剝奪了孩子的自主學習機會
寶寶一歲前的爬行，對此后身體各部位動作的協(xié)調起著至關重要的作用。如果這個階段讓寶寶常呆在學步車中的話，就會錯過匍匐期的學習訓練，容易致使寶寶患上感覺統(tǒng)合失調綜合癥，出現(xiàn)好動、任性、脾氣暴躁、不易與人溝通、注意力不集中、閱讀跳行等問題，對良好性格的培養(yǎng)極其不利。同時，孩子通常是通過接觸、抓握、敲打、投擲等方式來認識事物的，所以自由探索是孩子認知世界的必經之路，這種自然成長的方式有助于孩子的智能開發(fā)。然而學步車卻限制了孩子的視野及活動范圍，剝奪了孩子的自主學習機會，不同程度地影響了孩子的智力發(fā)育。

    學步車不利于寶寶正常的生長發(fā)育，導致骨骼畸形
    寶寶的骨骼中含膠質多，鈣質少，骨骼柔軟，而學步車的滑動速度過快，寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走，時間長了，容易使腿部骨骼變彎。如兩膝蓋內側突出膨大，小腿外撇，膝關節(jié)靠攏時踝關節(jié)無法并攏，而形成“X”型腿；反之，小腿向外彎曲，兩踝關節(jié)并攏時膝關節(jié)無法靠攏，這就是 “O”型腿，所謂的“羅圈腿”。

    學步車違背孩子的自然成長規(guī)律，容易造成不良體態(tài)
    寶寶發(fā)育的自身規(guī)律與神經、肌肉發(fā)育的成熟度及視力發(fā)育密切相關。俗話說：“7滾8爬周會走”，寶寶剛能坐的時候，就被媽媽們抱進學步車里學走路，這違背了孩子的自然成長規(guī)律。雖然媽媽們輕松了，認為這樣自己既可以做家務，又可以讓寶寶學習走路，一舉兩得。但殊不知這種態(tài)度會影響寶寶的未來，甚至對其一生造成負面影響。以剛滿7個月大的小寶寶為例，由于寶寶個子小，學步車坐墊高，致使寶寶雙腳無法完全著地，只能使用腳尖觸地滑行。久而久之，寶寶很可能形成踮腳走路的不良姿勢。

    學步車增加了寶寶活動的危險性
    一些家長常將寶寶擱置在學步車中就去忙其他事情，這樣很容易使寶寶發(fā)生意外。然而事實卻是，家長為孩子購置學步車通常是出于對孩子學步安全性的考慮而做出的理性選擇。但相關方面的統(tǒng)計數(shù)據卻動搖了部分家長對學步車的信心，根據美國消費者產品安全委員會統(tǒng)計：每年約有8800名15個月以下的嬰幼兒由于使用學步車而受傷。在中國，迄今為止已出現(xiàn)了近8000例因學步車質量、使用問題而導致的安全事件。其實學步車是賦予原本不擅移動、不知危險的嬰幼兒以快速運動的能力，其移動距離每秒可達1米左右。但由于嬰幼兒頭部所占身體比例較大、質量較重，又暴露在車身架以外，因此在缺乏安全保護的情況下，很容易因車身翻倒而受傷。此外，孩子還會由此快速進入危險地帶(包括利器、火爐、熱水、有毒物品存放處等)，這會令媽媽們猝不及防，因此受傷事件時有發(fā)生，包括手指夾傷、擦傷、劃傷、燙傷和意外中毒等。

    楊淼老師一再重申，盡早對學步車說“NO!”。家長只有在了解更多專業(yè)的育兒知識、掌握更為豐富的育兒常識時，才能夠在琳瑯滿目的嬰幼兒商品中為寶寶甄別出哪些產品更具科學性和實用性，讓寶寶的成長更安全、更自然、更健康。