幾何，一直是初中學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，每次說到幾何學(xué)習(xí)，很多學(xué)生就恨不得捶心肝！為什么？因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)的幾何太難學(xué)了，它不比小學(xué)學(xué)習(xí)階段所學(xué)的平面圖形，初中所學(xué)的幾何知識(shí)點(diǎn)基本上都是立體圖形，并且還特別需要空間想象能力。所以一般空間想象能力不行的同學(xué)，他們的幾何成績(jī)也不行。那么初中學(xué)生如何學(xué)好幾何呢？接下來，就來看看，小編為同學(xué)們整理的具體內(nèi)容。

如何學(xué)好幾何卓絕點(diǎn)：過概念關(guān)

初中幾何將邏輯性和直觀性相結(jié)合，它將生產(chǎn)生活中的實(shí)際幾何模型抽象出數(shù)學(xué)教材上的幾何概念，這是初中幾何的一大特色。所以當(dāng)同學(xué)們面對(duì)那些不太能夠理解的幾何概念的時(shí)候，首先同學(xué)們應(yīng)該要去構(gòu)建一個(gè)幾何模型，透過模型來深刻認(rèn)識(shí)它的概念，認(rèn)識(shí)它的原理。比如對(duì)于直線這個(gè)概念，同學(xué)們不是很了解，而數(shù)學(xué)教材上給出的定義是：直線是向兩方無限延伸的線。那么同學(xué)們可以嘗試劃出一條直線來觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它果然是那樣的。

如何學(xué)好幾何第二點(diǎn)：過語言關(guān)

同學(xué)們都應(yīng)該清楚，幾何語言的表現(xiàn)形式有三種：一種是圖形語言，比如同學(xué)們常見的幾何圖形。比如：三角形、梯形、四邊形等等；第二種是文字語言，就是同學(xué)們常說的公式、定理、概念等等；第三種是符號(hào)語言，比如“//”“⊥”“Δ”。在初中幾何學(xué)習(xí)當(dāng)中，這三種語言是相互滲透，互相轉(zhuǎn)化并存的。所以同學(xué)們要能夠熟練掌握它們。

如何學(xué)好幾何第三點(diǎn)：過推理證明關(guān)

做幾何題目，做的更多的就是推理證明題，同學(xué)們要做好這類題目，一定要懂得分析題型，要能夠借助圖形來進(jìn)行思考，要能夠言之有理，言之有據(jù)，所以在沒有徹底弄清楚幾何題的解題思路之前，同學(xué)們不要輕易動(dòng)手做題。

以上就是小編整理的關(guān)于初中學(xué)生如何學(xué)好幾何的三點(diǎn)建議，希望同學(xué)們看了之后，能夠有所啟發(fā)。

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