馬同學初度托?？荚嚍?4分，聽力、口語部分較為薄弱。之前考過一次SAT，分數(shù)為1950分，但并沒有接觸過托福，也沒有培訓經(jīng)歷。經(jīng)過在小馬40次課程的學習，就提升到101分！

馬同學是武漢外校的高二學生，目標留學地點是美國，學習主動性比較強。針對馬同學的情況，小馬過河為他安排收初度模考和初度課程安排，以便更加深入的獲取學員的英語基礎信息。

從上課初期可以看出馬同學的基礎不錯，邏輯也很清晰，但是對于托福的考點不太清楚，所以筆記效用不高，需要通過做題來改善。寫作詞匯不錯，但句式較為單一，會犯一點小的語法錯誤。

在小馬過河學習后能進步這么多，老師和學生都很開心，學員也想把自己的一點小經(jīng)驗分享出來，讓大家一起來進步。

“我覺得閱讀就是在考parahrase，我的基礎不算好，很多人都比我好很多很多（畢竟我?？疾?7分），作為第二次上這種官考的人兒，建議大家如果基礎不是特別好先不要計時做，要慢慢來，讀懂，找到文章段與段之間的邏輯。大家基本都是一邊做題一邊讀文章，有時反而忽略了這種邏輯關系，這樣更后的總結題就會用時較久，又得返回查看原文。。。”
“我自己的辦法是精讀 限時讀 總結錯誤原因，平時練習的時候邊做題邊讀文章，會做簡單的筆記。每段topic以及每段之間的關系（是觀點還是例證或者按照時間順序發(fā)展），我都會把出題點畫在筆記上，慢慢就找到出題的規(guī)律了。這樣做了之后我完全可以猜到總結體出自哪幾個小地方，也能清晰的排除掉過于細節(jié)的點，總結題甚至用時會比前面的選擇題少。其次就是把錯題分類，針對性調(diào)整自己的閱讀策略?！?br> 至于聽力，我沒有分析選項，是靠聽懂，可能這也與小馬的老師逼著我背單詞聽TPO有關。和閱讀一樣我平常練習的時候，把出題點在筆記上標注，這樣做幾次之后就找到做聽力的節(jié)奏了。
在這里說一個我自己的技巧，如果選項里有正面態(tài)度也有負面態(tài)度，你沒有聽清楚，這個時候如果你沒有明確聽到負面的語音語調(diào)，就選正面的選項，因為據(jù)我總結在托福聽力里一般會把情緒和態(tài)度演繹得較為夸張，沒聽到明確的批判或反對，基本上可以判斷是沒有出現(xiàn)。大家練習的時候可以注意下，歡迎大家糾正和補充。

其實我覺得閱讀和聽力都可以把錯題歸納細致些，例如“沒聽到”“理解聽力錯誤”“題目理解錯誤”“選項理解錯誤”等，這樣就能大概歸納出針對哪樣的題型你是要更認真讀題干還是多讀選項或者更仔細聽聽力。