大家都知道的常識是，中國人考雅思，聽力閱讀是強項是提分項。但是有的同學背負著這樣的壓力，做聽力結果還是聽不到的時候，就覺得異常的沮喪異常的受打擊。但我想首先提醒同學們，剛開始的時候對雅思不熟悉是再正常不過的事情了。經常碰到有的同學，卓絕次見到雅思題目的時候，把題號看成題目的一部分，怎么也不明白題目這樣表達是什么意思。但隨著對雅思認識的加深，慢慢也發(fā)覺，雅思考試，真的沒有想象中那么可怕。 備考雅思，大家應該都知道首先需要的是什么，沒錯，就是單詞！單詞的積累是所有的基礎。大家如果翻看機經，或者翻看真題后面的答案，應該都不難發(fā)現，雅思聽力中讓我們寫的所有單詞幾乎都是很基本的單詞，對單詞量的要求對比于閱讀來說真的算是少之又少。

另外，對于雅思聽力稍有了解的同學們，應該也清楚，雅思的每個SECTION實際上都是一個與場景相關的對話或獨白。而雅思聽力卓絕部分到第三部分的場景范圍基本上就是租房，旅游，工作，校園等經典場景，因為只要把相關場景的單詞加以背誦與記憶，碰到相關場景，腦海中馬上出現一個相應的單詞表，我相信，分數一定不會低。 但是還是有的同學會繼續(xù)問，“老師，單詞我都背了，拼寫以及單詞的意思我都很清楚，可是我聽的時候就是聽不出來”。那么我猜想，這位同學應該是在背單詞的過程中，光注意單詞的拼寫及意思，卻忽視了單詞另外一個非常重要的因素----讀音。眾所周知，做閱讀的時候，定位是靠眼睛定位，而聽力呢？是靠耳朵定位，如果我們看到一個單詞，光去記背他的意思和拼寫，而忽視了讀音，那么我們聽的時候又怎么可能聽的出來呢? 所以在此提醒同學們，單詞的讀音一定不能忽視，把一個單詞的讀音弄明白，絕不僅僅是聽力考試受益，對于口語也是一定會有幫助的。?

另外我還想跟同學們說的是，背單詞不僅僅是在紙上默寫幾遍就夠了。在課堂上帶領同學們聽聽力的時候，我發(fā)現了一個很普遍的現象：當答案快到的時候，同學很明顯的表現就是開始準備記錄，可當真正到了答案的時候，同學們的手遲遲下不去，甚至還要抓耳撓腮想想到底是個什么單詞。當回頭講到這個單詞，把單詞寫到黑板上的時候，同學們又開始恍然大悟：“??！原來是這個單詞。昨天才記了的”。那么為什么還是沒有寫出來呢？因為單詞沒有背透。為什么“I, Y, SHE, HE”這些單詞大家聽的一點問題都沒有呢？就是因為同學看的多用的多，所以同學們記背單詞的時候，不妨試著用單詞造幾個句子鞏固鞏固，也就是所謂的把單詞給背透。 當單詞的基礎打好之后，做題時應該就有一定的底氣了?；叵肫鹱约寒敵鮽淇佳潘嫉慕洑v，因為沒有在外接受培訓，不知道做題的方法，于是完全就是死做題。而現在回頭來看，發(fā)現雅思考試，不同的題目真的有一套做題的方法。對于做題方法靈活的運用一定是考高分的捷徑。?

當然同學們都必須知道不同的題型有不同的做題方法，在這里不是三言兩語可以說清楚的。但是我想說的一個很普遍的現象是，為什么大家聽的時候很容易掉下出題者的陷阱---- 干擾項呢？ 原因就是很多同學，在聽到自己認為是正確的相關答案后，耳朵和腦袋就會相應的封閉那么一兩秒鐘，在那一兩秒鐘的時間里，同學們可能會思考單詞的拼寫到底正確不正確，或者還在猶豫這個答案對不對，或者還有可能沉浸在聽到自以為是正確答案的喜悅中。但有可能就是在那一兩秒的時間，正確的答案就過去了。這也要求同學們，做聽力的時候真的需要全神貫注，一刻也不能松懈。并且要在理解的基礎上迅速記錄相關信息，切不可聽到相關類似信息就著急下筆?；蛘哂靡粋€更直接的方法，把相關干擾項的信息都簡要的記錄下來，之后再來根據題目甄選出更合適的答案。 還有的同學單詞全都聽到了，但是分數還是不高，那就是沒有注意細節(jié)的后果。大小寫，單復數都是雅思考察的內容之一。

當同學們在審題的時候，當確定某一空所填單詞必是名詞的時候，同學就應該要做好心理準備----聽的時候注意有沒有帶S。即便有的題目確實是單復數都可以接受，但我們要做的就是保證正確率精益求精，把分拿穩(wěn)！而對于這方面的加強，不妨平時多做聽抄的練習，反復將一個聽力聽了3-5遍覺得自己該寫的都寫的差不多了時候就對照聽力稿。把自己沒有注意到的小細節(jié)全部都找出來。并且及時記錄，那么下次在碰到類似的問題時候就會注意到那些小細節(jié)了。另外每次做完聽力練習，同學們也要把自己的錯題用本子記下來，而不是單純把題目抄上去，更重要的是要記清楚錯誤的原因是什么，下次做到類似題目的時候就不會再犯。

方法技巧固然是非常重要的，但是空有方法技巧，沒有基礎一切也都是空談，所以提高能力才是首要任務，高能才是高分的重要支柱。把基礎打好，能力提高了，再合理利用做題的方法與技巧，高分一定不是夢！