教師應該如何指導學生做歷史評析題，這其實是很重要的一點，的輔導老師表示，學習歷史其實重要的不是學習的歷史知識，重要的是讓同學們學會如何用歷史的辯證的眼光來看待問題。因為從歷史的角度很問題和從現(xiàn)在的角度來看問題是兩種不同的方式，因此同學們做歷史評析題的時候也是需要講究一定的方法的，接下來，南京京翰教育的小編就為同學們帶來了幾點建議，希望能夠幫助到同學們。

卓絕：學會審題

無論做任何一道題目，學會審題都是非常重要也是很有必要的，通常一道歷史題目，通常提問就會朝著這幾個方向去，如背景、原因、過程、本質含義、評價、危害、歷史意義等等，南京京翰教育的輔導老師表示，當同學們弄清楚了這道題目要求自己回答某些問題的是，才能夠有針對性的去解答問題，既省時間又省氣力。

第二：讀材料

當同學們將題目審理清晰后，明確了設問的具體要求，那么就可以帶著問題有針對性的進行材料的閱讀了，在閱讀材料的時候，南京京翰教育的歷史老師建議同學們千萬要抓住關鍵詞、關鍵句，了解材料中的認為、地點、時間和事件，其次就是要注意每段材料之間的先后關系和核心內容。因為這些才是答題的重點，是為答題服務的。

第三：跟課本知識鏈接

南京京翰教育輔導老師表示，同學們讀完材料后，頭腦中必須要有一個印象，那么就是材料要能夠和自己所學的歷史知識掛鉤，將知識點和材料結合起來進行知識遷移，這才是解答問題的重點。另外很重要的一點就是同學們在答題的時候一定要分段作答，不能夠沒有條理的寫一大段，這樣閱卷老師在閱卷時就要很辛苦的找答題點，這樣一來，考生的基本分數就要降低了。還有就是答題要盡量采用歷史術語，否則語言不夠精煉也是不能夠得全分的。

以上就是南京京翰教育的小編為同學們整理的關于如何做歷史評析題的一些建議，歷史評析題可以算是歷史考試中的一道大題，因此，同學們要重視歷史評析題的解答技巧，其實歷史評析題也并不是那么難解答，只要同學們銘記“材料在書外，答案在書內”這個道理，那么做題也是很簡單的。

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