聽課,是每個初中學(xué)生都會的事情,但是聽課卻不是每個初三學(xué)生都擅長的事情,一節(jié)課45分鐘,如果同學(xué)們不會聽課,那么每天就是在浪費(fèi)時間,初三學(xué)生的學(xué)習(xí)時間是有限的,如果在更后的學(xué)習(xí)階段,同學(xué)們都不能夠把握好時間,那么這關(guān)鍵的時間過去后,同學(xué)們再后悔也是來不及的了,那么尖子生高效聽課法有哪些呢?接下來,小編就來跟大家一塊分享一下。

初三尖子生高效聽課法一:目標(biāo)聽課法

到了初三后,同學(xué)們該學(xué)的知識就都已經(jīng)學(xué)完了,基本上就是復(fù)習(xí)了,那么復(fù)習(xí)階段是不是就不用老師講課了呢?當(dāng)然不是,越是復(fù)習(xí)階段,越是需要老師的引導(dǎo),越是需要認(rèn)真聽課。到了復(fù)習(xí)階段,初三尖子生都懂得用目標(biāo)聽課法聽課,也就是在聽課之前,他們就弄清楚了自己這節(jié)課需要掌握的的知識點(diǎn),所以他們就會很認(rèn)真的聽課。

初三尖子生高效聽課法二:存疑聽課法

老師在課堂上講課,同學(xué)們有時候會有一些聽不懂的,或者會存在一些疑問,當(dāng)自己面對這些疑問的時候,同學(xué)們先不要著急打斷老師的講課,以免耽誤了大家的時間,畢竟45分鐘的聽課時間并不長,村疑聽課法就是讓同學(xué)們將自己的疑問先存下來,等到課后及時向同學(xué)們或者老師請教,解決這個疑問。

初三尖子生高效聽課法三:符號標(biāo)記法

在復(fù)習(xí)階段,老師講課的速度也會加快很多,不管同學(xué)們的記憶力有多么強(qiáng),他們依然是沒有辦法把老師所講的所有知識點(diǎn)都存儲到自己的大腦里的,所以同學(xué)們就需要用符號來標(biāo)記一些重要的知識點(diǎn),以方便今后自己的復(fù)習(xí)。

以上就是小編整理的關(guān)于初三尖子生高效聽課法,無論什么時候,聽課都是更重要的。小編希望同學(xué)們能夠通過以上這三種方法,提高自己的成績。