本文和大家分享的是雅思G類閱讀特點，考試的時候力爭把簡單的、能夠做對的題目做對，并嘗試較難的題目，據(jù)此合理分配時間，這樣，應該可以獲得滿意的成績。

IELTSGeneralTraining(普通培訓類，以下簡稱G類)針對去英語國家完成中學教育，學習非學位培訓課程，以及赴加拿大、澳大利亞、新西蘭等國移民定居的人員，主要測試在一般的社會和教育情景下的基本生存技能(basicsurvivalskills)。在題材、難度及測試技能等方面，G類閱讀與旨在測試學術(shù)技能(academicskins)的A類閱讀或是TOEEL、GRE及我國的四六級考試中的閱讀部分有很大不同。我們從題材、題型、評分方法、做題步驟等幾個方面談談IELTS普通培訓類閱讀的特點。

1.題材與考核技能一一實用性

由于近年來為移民目的而考IELTS的人日漸增多并且已經(jīng)成為IELTS考試的主力軍，許多人為了方便，稱呼G類為移民類。嚴格來說，在G類閱讀中，沒有任何與"移民"(immigration)有關(guān)的內(nèi)容。

考試用到的文章來自于布告、廣告、官方文件、小冊子、報紙、說明書、時間表、書籍與雜志等?？嫉降念}目涉及考生在英語國家必備的生存技能，即是否具備獲娶理解并處理基本信息的能力。

總的來說，IELTS普通培訓類閱讀的題材與日常生活息息相關(guān)，是考生在英語國家生存時一定會接觸到的，這一點與以學習為目的的IELTS學術(shù)類閱讀及TOEEL、GRE或四六級有很大不同。就考核技能而言，IELTS普通培訓類閱讀主要涉及抓主旨、定位細節(jié)和比較信息，較少考核推理、判斷與得出結(jié)論等學術(shù)技能。

2.題型一一多樣化

IELTS考試題型多樣，不像國內(nèi)外的標準化考試那樣大量使用選擇題。IELTS經(jīng)?？嫉降念}型有:TRUE/FALSE/NOTGIVEN(對、錯、文中未提及)、matching(配對)、shod-answerquestions(簡答)、sentencepletion(完成句子)、paragraphheadings(段落標題)、multiplechoice(選擇)、summary(摘要)和diagram/fIowchart/table(圖表)等。題型多樣化是為了從各個方面測試考生祄unicationskins(交流技巧)。

對于考生來說，熟悉各種題型的要求、了解相應的解題思路并找到適合自己的做題方法，至關(guān)重要。

3.評分標準一一紡錘狀

IELTS普通培訓類閱讀的評分標準如下:做對1——2題得1分，3——5題得2分，6-11題得3分，12——17題得4分，I8——25題得5分，26——34題得6分，35——37題得7分，38-39題得8分，40題全對得9分。在實際考試中，根據(jù)各套試題的情況，會有一些變動，并且有尾數(shù)為0.5分的分值。

目的不同的考生，應樹立不同的目標。以加拿大為移民目標國的考生，應力爭做對20題以上;欲前往澳大利亞或新西蘭的考生，可以將28題作為目標?？荚嚨臅r候力爭把簡單的、能夠做對的題目做對，并嘗試較難的題目，據(jù)此合理分配時間，這樣，應該可以獲得滿意的成績。

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