機構(gòu)介紹 Agency introduction
長沙英華培訓(xùn)學(xué)校是一所教育局審批、主管正規(guī)專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),學(xué)校創(chuàng)建成于1994年,現(xiàn)坐落于長沙市井灣子職工大學(xué)內(nèi)(辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美),依托“千年學(xué)府,百年師范”的師范的深厚文化史底蘊與優(yōu)美師資隊伍,成功開辦了中小學(xué)英語、數(shù)學(xué)、閱讀與寫作、美術(shù)、中、小學(xué)生一對一、一對二(VIP)全科及成人一對一一對二(VIP)外語的特色培訓(xùn)。特色之一:孩子提前過英語關(guān)針對目前我國教育的現(xiàn)狀是小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔過輕,高長沙英華培訓(xùn)學(xué)校是一所教育局審批、主管正規(guī)專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),學(xué)校創(chuàng)建成于1994年,現(xiàn)坐落于長沙市井灣子職工大學(xué)內(nèi)(辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美),依托“千年學(xué)府,百年師范”的師范的深厚文化史底蘊與優(yōu)美師資隊伍,成功開辦了中小學(xué)英語、數(shù)學(xué)、閱讀與寫作、美術(shù)、中、小學(xué)生一對一、一對二(VIP)全科及成人一對一一對二(VIP)外語的特色培訓(xùn)。特色之一:孩子提前過英語關(guān)針對目前我國教育的現(xiàn)狀是小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔過輕,高中階段負擔又過重。英華培訓(xùn)學(xué)校要求教師在授課內(nèi)容上比學(xué)校內(nèi)容領(lǐng)先一步,讓你的孩子出類拔萃。特色之二:連續(xù)的課程學(xué)習(xí)性中國人學(xué)英語的教訓(xùn)是絕大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者都成了半拉子工程的受害者,費時,費力又費金錢,到頭來忘得一干二凈。英華培訓(xùn)學(xué)校,讓每一位學(xué)員堅持學(xué)完一套教材的課程,這樣從我校出去的學(xué)員可達到優(yōu)秀的聽說水平,可通過PETS-3,或大學(xué)英語6級的考試。通過統(tǒng)計調(diào)查我們學(xué)生課程的升學(xué)率平均達到88%上。建造如此高層的金字塔,只有我們才有如此厚實的基矗特色之三:課程進度非常合理,省時又省力我們在運行小學(xué)生課程時每周只安排了一次課程,但學(xué)員的學(xué)習(xí)效果非常明顯。我們強調(diào)學(xué)員的課文背誦,單詞聽寫,練習(xí)的訓(xùn)練。著重強調(diào)學(xué)以致用教學(xué)原則。如果安排太多讓學(xué)員扼殺了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,俗話說,興趣時成功的秘訣,使學(xué)員的學(xué)習(xí)效果非常明顯。特色之四:每位學(xué)生齊頭并進英華培訓(xùn)學(xué)校的每一位老師經(jīng)過嚴格的選拔,定期的教師培訓(xùn),培養(yǎng)我們的老師要具備“三心”:愛心、童心和責(zé)任心。同時主張上課是師生關(guān)系,下課是朋友或兄弟姐妹關(guān)系,與同學(xué)打成一片―童心,課后如果學(xué)員有不懂的地方,我們老師會一對一的輔導(dǎo),讓每一位學(xué)生都不拉下課程進度。只有熱愛孩子的教師才能贏得學(xué)生的愛戴。學(xué)生才會喜歡你的課堂,學(xué)生才能在老師的課堂里學(xué)的輕松,快樂。只有了解學(xué)生的心里,才能更好的解決學(xué)生的不足,才能更好的服務(wù)好學(xué)生。特色之五:教有原則,教無定法只有統(tǒng)一,才會專業(yè),任何大型企業(yè)在做每件事情的時候都有統(tǒng)一的標準,沒有規(guī)矩不成方圓,英華培訓(xùn)學(xué)校在對每一位老師的教學(xué)上都有統(tǒng)一的標準,統(tǒng)一的課程運行規(guī)則,唯獨不同的是每位老師的授課風(fēng)格不一樣。同時我們交給學(xué)生的不僅僅是英語知識,同時注重學(xué)生的生活習(xí)慣培養(yǎng),給學(xué)生樹立正確的人生觀。強調(diào)學(xué)生“做人-求知-做事”的成才理念。責(zé)任心并不是簡單的不遲到、不早退、不曠課或完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心的高層次要求是對學(xué)生的學(xué)業(yè)進步、品質(zhì)的培養(yǎng)和人身安全盡到自己的責(zé)任。家長相信我們才把孩子交給我們,我們必須對得起學(xué)生,對得起家長,對得起社會。特色之六:學(xué)生,家長,任課教師,課程顧問一體法每一位家長把孩子送到英華來之后,都是抱著很大的希望,也是對我們的信任,我們更加必須對得起學(xué)生,對得氣家長,對得起社會。英華培訓(xùn)學(xué)校,強調(diào)定期的與家長保持溝通,讓家長隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,對小孩學(xué)習(xí)情況由課程顧問反饋給家長。同時每次課程結(jié)束,我們會開一次家長會把小孩的學(xué)習(xí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進行與家長溝通。同時也是對我??傮w評價的一個好機會,以便我們更加服務(wù)好每一位學(xué)員,報效社會。
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