教師資格證考試筆試考前班？導入過后是新授環(huán)節(jié)，也稱為主題探究。“主題”指課堂教學的主題，“探究”指師生對本課主題的學習和研究。新授是課堂教學的主要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)實施得如何，將在很大程度上決定試講的成敗。以下兩個方面可以反映試講的優(yōu)劣。

教師資格考試考試的面試訣竅是什么呢?

鞏固練習是課堂教學的重要環(huán)節(jié)。鞏固一般發(fā)生在主題探究之后。鞏固的目的就是強化，但是強化不僅發(fā)生在鞏固階段，強化往往與主題探究交替進行。比如練習是鞏固知識的主要手段。在試講過程中，應根據(jù)實際教學需要，有計劃地組織好練習，要向?qū)W生提出任務，力求具體、明確;要安排好練習的時間，及時進行;要注意練習方法的多樣化，運用提問、例題、活動、實驗等各種方法進行。

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真正的面試現(xiàn)場，我們該如何面對呢?

試講完后，可能下面的領導、老師會問你幾個問題。這時，你“最熟悉最感興趣的內(nèi)容”的優(yōu)越性就體現(xiàn)出來了，對于自己會的，不要搶著回答(為了證明自己懂)，等人家完全問完了，自己再回答，當然可以停頓一下想想再說;對于自己確實不會的，一定不要亂說(不會本來就不好了，再亂說豈不是罪加一等)，直接說：這個問題我確實不太清楚...在回答問題的時候，一定要保持面帶微笑，這種微笑會讓你省去很多麻煩的。

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教師資格的學習作用和教師資格培訓學校的挑選目前就講解這么多啦!以上就是小編關(guān)于“教師資格證考試筆試考前班？”的詳細介紹!同學們的學習壓力大，時間也緊，課堂上要跟著老師的思路聽課，課下還要應對學校的各科作業(yè)，所以，大家一定要能夠在教師資格學習的作用中找到學習目標，事半功倍!

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