不少學生接觸到初中化學后,覺得剛開始學起來還比較輕松,可越到后面就越有難度,特別是進入總復習的時候,甚至會變得有些茫然,完全不清楚該怎么開展復習。到底初中化學總復習需要注意哪些問題呢?的老師表示,復習就是通過整合以前學過的知識,用來提升和培養(yǎng)解決實際問題的一種能力,也可以說是應付考試的一種能力。下面我們就來看看正確的化學總復習方法。

學會找出問題和解答問題

在總復習的過程中,老師沒有必要再花大部分時間講課,而是應該把課堂拿給學生安排。學生可以找出自己在化學這門課程上存在的問題,提出問題之后先試著自己去解答,而解答的時候要注意運用以往學過的知識點,還可以跟同學一起談論下,實在找不到解決的辦法時再向老師求助。不同的章節(jié)總復習,可以先做做專題練習,做完后再進行系統(tǒng)的分析和總結。

通過動手實驗加深印象

初中化學的總復習不推薦做過多的習題,因為做的題太多反而可能讓學生覺得有些麻木了,有不少學生在做題的時候不夠細心,還表現(xiàn)出積極性不夠的情況,其實就是因為做了太多的習題引起的。所以老師可以安排學生適當?shù)淖鲎鰧嶒?讓學生親自上手操作一下,感受下不同的實驗現(xiàn)象到底是怎么得來的。本身這類實驗題在考試中也會經(jīng)常出現(xiàn),有的基礎性的實驗看上去簡單,但如果操作不當就可能出現(xiàn)失誤。

把課本知識當作重點

課本在任何時候都是一項重點,有的學生自認為在學習上還算可以,就覺得課本上的東西都太簡單了,以至于在總復習的時候根本沒把課本當回事。但恰恰就是課本上原原本本出現(xiàn)的知識,在考試的時候可能會考倒不少人,就是因為沒有把握好基礎造成不必要的失分。因而總復習時必須全面的看看課本,重新梳理下課本上的各個知識點,確保每一個章節(jié)的內容都了然于心。

石家莊優(yōu)勝教育的老師表示,做好初中化學總復習很重要的就是注意效率,而這個效率也是跟學生的具體實際緊密聯(lián)系在一起的。在總復習時,不僅要考慮到學生的具體情況,還要注意學習積極性的引導,確保總復習期間每個學生都是帶著思考去執(zhí)行的。