雅思聽(tīng)力對(duì)于烤鴨來(lái)說(shuō)一直是神一樣的存在,更像是一座翻不過(guò)的大山,讓很多烤鴨費(fèi)盡九牛二虎之力也只能挖到冰山一角,下面我們就來(lái)看看朗閣雅思培訓(xùn)專家為大家?guī)?lái)的中國(guó)考生聽(tīng)力問(wèn)題以及解決方法。由于中國(guó)考生沒(méi)有天生的語(yǔ)言環(huán)境,導(dǎo)致聽(tīng)力這種“生物”對(duì)很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是陌生的,雖然從小九年義務(wù)教育開(kāi)始就接觸英語(yǔ),但English teacher 們一般的教學(xué)方法都停留在單詞的拼寫(xiě),意思,以及語(yǔ)法上面。當(dāng)teacher們站在講臺(tái)上,“來(lái),跟我讀!”這樣的話語(yǔ),一定會(huì)勾起烤鴨們深深地回憶。這樣的教學(xué)就形成了一個(gè)重要的問(wèn)題,學(xué)生們用各種方式記住單詞的拼寫(xiě)和含義,甚至語(yǔ)法扎實(shí)的超過(guò)native speaker,但是對(duì)于這個(gè)單詞的發(fā)音卻是模棱兩可的,久而久之,這些就成了歷史遺留問(wèn)題。所以考生中更常見(jiàn)的問(wèn)題通常會(huì)有以下幾種:

1.一個(gè)單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)含義嚴(yán)重脫節(jié)。在長(zhǎng)期授課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),超過(guò)8成的學(xué)生都會(huì)存在一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞聽(tīng)了很多遍都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的情況,有的同學(xué)甚至可以準(zhǔn)確地復(fù)述出來(lái)發(fā)音,卻始終覺(jué)得耳熟但是辨不出是哪個(gè)單詞,而看到答案之后才恍然大悟,“原來(lái)是這個(gè)啊!”這說(shuō)明在大腦的記憶庫(kù)中,對(duì)于這個(gè)單詞的英文發(fā)音和含義拼寫(xiě)的記憶是分離的,或者可以說(shuō)是對(duì)這個(gè)單詞的發(fā)音部分的記憶是缺失的,對(duì)于需要屠鴨的考生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是disaster!而對(duì)于雅思老師來(lái)說(shuō),在更初遇到此問(wèn)題的時(shí)候也沒(méi)想到如此不可思議。針對(duì)此現(xiàn)象,如果你也是一個(gè)烤鴨,你也有此類問(wèn)題的話,從現(xiàn)在開(kāi)始就要把新單詞背誦的方式徹底的改變,發(fā)音和拼寫(xiě)要結(jié)合在一起,對(duì)于常見(jiàn)詞,尤其是聽(tīng)力當(dāng)中常見(jiàn)的單詞,要重新背誦單詞的發(fā)音。

2.跟不住題干,聽(tīng)著聽(tīng)著就丟了。這種問(wèn)題算是top2了,從小學(xué)接觸英語(yǔ)開(kāi)始到大學(xué),中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)和考試方式都沒(méi)有聽(tīng)力的環(huán)節(jié),這就導(dǎo)致了即使有的同學(xué)喜歡看美劇、英劇,卻在實(shí)戰(zhàn)考試中起不到一點(diǎn)的作用,而且長(zhǎng)時(shí)間的把注意力放在60分鐘的其他語(yǔ)種中,很多學(xué)生會(huì)潛意識(shí)的溜號(hào)。很多學(xué)員甚至聽(tīng)到一個(gè)跟答案相似的選項(xiàng)就不再往后聽(tīng)了,而正好就中了出題人的陷阱,成功選到了干擾項(xiàng)。所以,作為一名考生,我們要充分意識(shí)到考試跟平時(shí)練習(xí)不一樣,考試不可能暫停也不可能重來(lái),所以一定要注意力高度集中,平時(shí)在做套題的時(shí)候更好在早上9點(diǎn),讓大腦適應(yīng)這個(gè)生物鐘,習(xí)慣這個(gè)時(shí)間段聽(tīng)英語(yǔ),在考試的過(guò)程中,要時(shí)刻提醒自己的注意力。 

今天就為大家簡(jiǎn)單介紹兩個(gè)更常見(jiàn)的問(wèn)題,也是更嚴(yán)重的問(wèn)題。提醒大家注意,雅思考試的技術(shù)含量是不容小覷的,所以對(duì)于備考,一定要認(rèn)真,不能每次考試都抱著去試試水,不行再來(lái)的態(tài)度。要記住,有很多考生跟你一樣努力,甚至比你還要努力,加油!放在嘴邊的夢(mèng)想是讓人唾棄的,行動(dòng)起來(lái),證明自己!