“國(guó)家公務(wù)員考試”正式啟幕。本次國(guó)考共有152萬(wàn)人通過(guò)資格審查，角逐11729個(gè)公務(wù)員職位，平均每個(gè)職位有約130個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者

國(guó)考失敗前途迷茫

“連考數(shù)年，卻沒(méi)有成功，我到底應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇?！弊鳛橘Y深‘考碗族’，于洋坦言，隨著高校的擴(kuò)招和就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，越來(lái)越多的人選擇投入公務(wù)員的考試中來(lái)。但是日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)也讓考生倍感亞歷山大。

據(jù)相關(guān)人員透露，由于受?chē)?guó)家政策和公務(wù)員制度的改革，公務(wù)員鐵飯碗的制度有望被打破。是否該為了所謂的鐵飯碗繼續(xù)堅(jiān)持備考還是另選出路，選擇自己喜歡并且有前途的行業(yè)成為擺在很多人面前的選擇。

柳暗花明捧起‘金飯碗’

連續(xù)失利5年后，心灰意冷的于洋終于決定放棄國(guó)考之路。出于對(duì)教育行業(yè)的熱愛(ài)，加上自己中文系畢業(yè)的優(yōu)勢(shì)，考慮再三，于洋決定選擇對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作。

“我也是經(jīng)過(guò)多方了解才決定報(bào)考國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師的。”于洋談到，首先對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)在所有行業(yè)中是最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。他還通過(guò)國(guó)際漢語(yǔ)教師協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)ICA)

了解到，近年來(lái)隨著“漢語(yǔ)熱”的全球化發(fā)展，像北上廣深這些一線(xiàn)大城市都急需City&Guilds國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師人才。無(wú)論是在高校從事全職對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作，還是在語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面從事兼職漢語(yǔ)教學(xué)，薪資都是非常優(yōu)厚的。

通過(guò)多方詢(xún)問(wèn)打聽(tīng)，于洋終于確定參加City&Guilds國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)課程。作為認(rèn)可程度最廣的“國(guó)際漢語(yǔ)教師職業(yè)資格證書(shū)’，擁有全球153個(gè)WTO成員國(guó)、大使館、政府的共同認(rèn)可。不僅對(duì)國(guó)內(nèi)求職有很大幫助，還具有很高的國(guó)際流通性。

“City&Guilds國(guó)際漢語(yǔ)教師有著非常優(yōu)秀的培訓(xùn)資源，不僅老師們都來(lái)自清華、北大、北語(yǔ)等國(guó)內(nèi)著名院校，還根據(jù)目前國(guó)際漢語(yǔ)教師發(fā)展現(xiàn)狀，針對(duì)非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生編寫(xiě)內(nèi)部教材，涵蓋了現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)傳統(tǒng)文化、教案設(shè)計(jì)、跨文化交際等各個(gè)方面內(nèi)容?！庇谘蠼榻B，ICA的就業(yè)和服務(wù)體系是非常完善的，無(wú)論是國(guó)內(nèi)的對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，還是國(guó)外的公立中小學(xué)，都有中國(guó)崗位可以申請(qǐng)

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