隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，中國(guó)走出去和引進(jìn)來(lái)的步伐將得到強(qiáng)有力的推進(jìn)，世界各國(guó)已越來(lái)越意識(shí)到中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的不可替代的作用，而如果能夠掌握漢語(yǔ)對(duì)于雙方的溝通和發(fā)展都會(huì)起到更好的促進(jìn)作用，能夠肩負(fù)起對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)這個(gè)使命的最好人選非國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師莫屬，在這樣的大背景下其意義顯得尤為重要。

隨著奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、世園會(huì)的舉辦，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，中國(guó)對(duì)世界的影響力越來(lái)越大。近些年，漢語(yǔ)已逐漸在世界各地爭(zhēng)相竟放：在美國(guó)，漢語(yǔ)已成為第二大外語(yǔ);英國(guó)泰晤士報(bào)頭版刊登漢字、澳大利亞前總理陸克文帶頭說(shuō)漢語(yǔ)更使其成為第一大外語(yǔ)、李光耀號(hào)召讓普通話在兩代人后成為新加坡母語(yǔ)、而在加拿大漢語(yǔ)一躍成為第三大官方語(yǔ)言;另外在韓國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、新西蘭等國(guó)漢語(yǔ)狂潮一路高飆，講漢語(yǔ)已成為一種時(shí)尚。

在全球漢語(yǔ)熱潮襲來(lái)之際，越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始意識(shí)到中國(guó)經(jīng)濟(jì)體的重要性，其最直觀表現(xiàn)就是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)普遍增多。2002年至2012年，先后受國(guó)務(wù)院僑辦、國(guó)家漢辦的委派，海南大學(xué)人文傳播學(xué)院副教授李長(zhǎng)青也談到，“在柬埔寨，當(dāng)時(shí)主要是華人后代學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，在波蘭則是當(dāng)?shù)貪h語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，在烏克蘭，漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生之外，很多當(dāng)?shù)厝藙t是自發(fā)地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)?！蓖鈬?guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，其主要目的是學(xué)習(xí)了解中國(guó)歷史和文化，少數(shù)人是出于工作需要，而現(xiàn)在外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的目的，既有學(xué)習(xí)了解中國(guó)歷史和文化的傳統(tǒng)動(dòng)因，更有尋求未來(lái)發(fā)展機(jī)會(huì)和前途的更直接的目的，后一方面的動(dòng)因越來(lái)越重要，由此學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人也越來(lái)越多。

世界主要國(guó)家漢語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)正以每年50%甚至更快速度增長(zhǎng)，漢語(yǔ)已經(jīng)成為國(guó)際上學(xué)習(xí)人數(shù)增長(zhǎng)最快的語(yǔ)言。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，海外學(xué)漢語(yǔ)的人數(shù)已達(dá)1.5億!

漢語(yǔ)熱持續(xù)升溫，引發(fā)對(duì)外漢語(yǔ)教師需求量激增。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在新加坡，漢語(yǔ)教師的月收入為1.5萬(wàn)元至3萬(wàn)元人民幣;在美國(guó)，漢語(yǔ)教師的年收入已達(dá)到6.5萬(wàn)美元至10萬(wàn)美元;在西歐，年薪達(dá)7萬(wàn)歐元左右。即使在國(guó)內(nèi)，對(duì)外漢語(yǔ)教師工資也已達(dá)80-300元/課時(shí)，月薪過(guò)萬(wàn)元是普遍現(xiàn)象。2008年之前有些留學(xué)生做兼職一般是做端盤(pán)子刷碗、收銀員、促銷員等鐘點(diǎn)工，不但辛苦，而且掙錢不多，每小時(shí)才10美元左右。如今，作為母語(yǔ)是漢語(yǔ)的留學(xué)生完全可以發(fā)揮身上最大的優(yōu)勢(shì)——中文資源，做漢語(yǔ)外教，輕松體面掙外國(guó)人的錢。不但補(bǔ)貼生活費(fèi)用綽綽有余，更能在傳播博大精深的中國(guó)文化的同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

與此同時(shí)，City&Guilds國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師在全球范圍內(nèi)廣受歡迎，并受到普遍認(rèn)可。記者了解到，這在于其能夠滿足各個(gè)階層外籍人士的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。尤其是漢華博文靈活多變的教學(xué)風(fēng)格，更是受到學(xué)員們的稱贊。ICA相關(guān)負(fù)責(zé)人談到，“我們對(duì)City&Guilds國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師的培養(yǎng)要求較高，學(xué)員除了要會(huì)教基礎(chǔ)的漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)外，還要對(duì)中國(guó)古代歷史、文學(xué)、建筑、繪畫(huà)、風(fēng)土民俗等各方面知識(shí)都有涉獵，同時(shí)，也要掌握跨文化交際能力，這樣才能適應(yīng)國(guó)際化教學(xué)環(huán)境的不同需要?！?/p>

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