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對(duì)外漢語(yǔ)教師教口語(yǔ)的技巧
對(duì)外漢語(yǔ)教師教口語(yǔ)的技巧
123 2017-06-23
摘要:事實(shí)上,國(guó)際漢語(yǔ)教師真正讓人羨慕和追逐的原因是:教老外中文是一件充滿樂趣的事。法國(guó)人的浪漫和慵懶、德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)、美國(guó)人的幽默和夸贊、日本人的禮貌和刻苦,這些都讓教老外學(xué)中文的過程充滿了樂趣、激情和挑戰(zhàn)。通過教中文,你能夠結(jié)識(shí)世界各地的人們,豐富閱歷、開拓眼界、鍛煉口語(yǔ),讓原本單調(diào)的生活變得的更加多姿多彩。
口語(yǔ)課是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中一門非常重要的科目,其宗旨就是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的詞語(yǔ)講話,以提高語(yǔ)言交際的實(shí)際能力。因此,在口語(yǔ)課教學(xué)的過程中,注意貫徹“精講多練”的原則:即教師上課時(shí)要少講,學(xué)生要多講,引導(dǎo)學(xué)生開口講,盡量做到個(gè)個(gè)都有練習(xí)的機(jī)會(huì)。大致上有八種形式:師生對(duì)話式:即教師與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)運(yùn)用此種形式時(shí),教師還要注意自己?jiǎn)栐挼恼Z(yǔ)調(diào)、速度,不要操之過急,要循序漸進(jìn),逐漸過渡到正常的說話速度,以使學(xué)生慢慢適應(yīng)日常生活中談話的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。
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一幫一式:即兩個(gè)學(xué)生一起進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。這種形式要在教師十分清楚本班每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)水平的情況下進(jìn)行,效果較佳。
模板式:即教師與好學(xué)生或者好學(xué)生與好學(xué)生在全班進(jìn)行會(huì)話示范,樹立模板,以點(diǎn)帶面。這樣全體學(xué)生就會(huì)有目標(biāo)和動(dòng)力去練習(xí),并且練習(xí)得有所成效。了解成都外籍人士學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的急迫需求,歡迎致電:朔博國(guó)際400-8000-966
小組交流式:即將學(xué)生分成若干個(gè)小組(每組4-5人),教師規(guī)定1-2個(gè)題目,讓學(xué)生從中選擇一個(gè)題目,在小組中展開討論或交流對(duì)話。
開放式:即教師出幾個(gè)題目,請(qǐng)學(xué)生自找對(duì)象進(jìn)行會(huì)話練習(xí)。
表演式:即運(yùn)用道具模實(shí)生活進(jìn)行表演會(huì)話。教學(xué)中,學(xué)生對(duì)這種形式很感興趣,因?yàn)檫@是他們真實(shí)生活的體驗(yàn),可以在實(shí)際生活中運(yùn)用到。
評(píng)分式:即對(duì)學(xué)生的對(duì)話和朗讀評(píng)定準(zhǔn)確的成績(jī),促使學(xué)生積極向上的不斷進(jìn)步。
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內(nèi)容:“對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)發(fā)展前景”“如何成為老外認(rèn)可的漢語(yǔ)教師”
時(shí)間:每周三晚上19:00,周六下午13:30
地點(diǎn):成都市武侯區(qū)科華北路133號(hào),四川大學(xué)科技創(chuàng)新中心大樓317-319(進(jìn)川大西門,前100米正對(duì))
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