成都高中三年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)錢？課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛質(zhì)，學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，還可以提高自身表演創(chuàng)造能力，比如舞蹈、音樂、繪畫等的課外輔導(dǎo)。

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從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)的跨越度是非常大的，數(shù)學(xué)尤其如此。同學(xué)們面對(duì)的轉(zhuǎn)型不僅僅是學(xué)習(xí)方法上的，更有對(duì)過去的長(zhǎng)達(dá)六年的思維方式的改革。很多同學(xué)在上了初中后原本在小學(xué)優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)屢現(xiàn)危機(jī)，甚至有很多學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)失去了原有的興趣，認(rèn)為初中數(shù)學(xué)就是一個(gè)永遠(yuǎn)做不完的大題庫(kù)，理不出頭緒，找不到盡頭，枯燥無(wú)味。

首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師;其次要養(yǎng)成課前自學(xué)的好習(xí)慣，明白自己?jiǎn)栴}在哪;然后是系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)，善于總結(jié)、思考、舉一反三;最后就是解決問題了。

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父母和孩子之間，是容易產(chǎn)生不平等的。如何讓不容易平等的個(gè)體真正地平等起來(lái)，是我們做父母的人應(yīng)該去反思和主動(dòng)做到的。在家長(zhǎng)[微博]面前，孩子要求平等是一種要求，但在孩子面前，家長(zhǎng)要求平等可以是一種行動(dòng)。因?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系中，家長(zhǎng)是主動(dòng)的，而孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)是被動(dòng)的。那么，作為父母的我們，還等什么呢?

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