成都高中數(shù)學(xué)不等式復(fù)習(xí)？高考檢驗(yàn)了你的心理素質(zhì)。不管怎么說(shuō)，高考在絕大多數(shù)考生和家長(zhǎng)眼里都不亞于一場(chǎng)關(guān)系前途和命運(yùn)的大決戰(zhàn)。這樣的輿論氛圍對(duì)考生的心理壓力可想而知?？梢哉f(shuō)人生中很難遇上比高考更嚴(yán)峻的考驗(yàn)了。你的心理素質(zhì)能不能過(guò)關(guān)，高考是最好的“檢測(cè)器”。通過(guò)了高考這一關(guān)，你的心理素質(zhì)就達(dá)到了一個(gè)更高的層次，你就有了從容應(yīng)對(duì)人生中各種考驗(yàn)的良好心態(tài)。高考都不怕，你還怕什么?

參加高考，有這些！

客觀地說(shuō)，還從來(lái)沒(méi)有一種競(jìng)爭(zhēng)方式像高考這樣公平。當(dāng)今社會(huì)時(shí)時(shí)處處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)，但幾乎所有的競(jìng)爭(zhēng)都體現(xiàn)出不同程度的公平缺乏性。別的且不說(shuō)，單從鋪天蓋地的招聘信息看，沒(méi)有哪一個(gè)條件不是在人為地制造著不公平：性別、年齡、戶口、文憑、專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗(yàn)……即使你過(guò)了性別關(guān)，也可能被年齡關(guān)擋住;過(guò)了年齡關(guān)，也可能被戶口關(guān)擋住;過(guò)了戶口關(guān)，也可能被文憑關(guān)擋住;過(guò)了文憑關(guān)，又可能被專(zhuān)業(yè)關(guān)擋住;過(guò)了專(zhuān)業(yè)關(guān)，又有經(jīng)驗(yàn)關(guān)在等著……高考卻不是這樣，它不僅不存在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中最司空見(jiàn)慣的種種限制，反而最大限度為考生提供盡可能的公平。除了受客觀條件制約而一時(shí)很難改變的教學(xué)條件差及地區(qū)差外，所有的考生都真正做到了“高考前面人人平等”。

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這些參加高考要點(diǎn)，留著用!

沖刺階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃要有的放矢，根據(jù)各科學(xué)習(xí)情況，分別制訂有針對(duì)性的計(jì)劃。比如，有的科目要補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，有的科目要查漏洞，不要平均用力。當(dāng)然，每天要保證跟各科都“見(jiàn)見(jiàn)面”。有了計(jì)劃，重在落實(shí)。每天要按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。不要東想西想，也不要隨意變更學(xué)習(xí)計(jì)劃。

成都高中數(shù)學(xué)不等式復(fù)習(xí):高考培訓(xùn)

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