青春期教育專家：叛逆期孩子的家長常常會埋怨自己的孩子由一個乖乖寶變成了“小毛驢”了。孩子在青春期里情緒會有反復(fù)無常的波動，甚至與家長發(fā)生劇烈地矛盾沖突，令許多家長無可奈何，束手無策。中國青春期教育第一導(dǎo)師曹暢表示青春期叛逆多是親子關(guān)系危機(jī)!

卓卷青春期教育專家曹暢老師指出：青春期的孩子，你很難讀懂他，他們的心如同六月的天氣，陰晴不定，變化無常，沒有一個孩子會按照已經(jīng)描繪好的地圖走這段路，這是他們突破既定的蛋殼，冒頭出來感受全新的世界的時期。如果家長了解其中的原因，孩子的叛逆就會大大減少的，那就是理解、尊重與溝通。

青春期孩子叛逆行為有什么共同的特點(diǎn)?

11、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。

3、教育特點(diǎn)——學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績好的孩子更加反叛。

4、誘因特點(diǎn)——主要表現(xiàn)在家長和孩子，老師和孩子之間的激烈對抗。

5、行為特點(diǎn)——反叛的青少年大多不計(jì)較行為后果，做出某些十分極端的事情，例如離家出走，跳樓輕生的。這些血的教訓(xùn)時有發(fā)生。

孩子叛逆，家長苦惱怎么辦?

曹暢老師說：“青春期的親子沖突，根源在于父母對孩子幼年的教育和日常的態(tài)度。在大多數(shù)家庭里，孩子并沒有得到應(yīng)有的尊重;不少家長并未隨著孩子的長大，注意到他漸漸增強(qiáng)的獨(dú)立意識，不適時宜的家規(guī)并未與時俱進(jìn)。不要一看到孩子出現(xiàn)與以往不同的舉動，就認(rèn)為這是青春期的逆反行為，擔(dān)心自己的讓步就意味著孩子會越軌;也不要盲目壓制。”

曹暢老師指出要從以下幾個方面著手解決：

1、親子溝通。對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動。

2、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

3、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

4、忌談成績。同孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機(jī)。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

5、穩(wěn)定情緒。家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

6、允許犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

7、孩子減負(fù)。父母都懷有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前到了，希望家長讓孩子學(xué)習(xí)的時候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時間。

曹暢老師表示，叛逆是家長和孩子雙方面都要去著手改變的問題。家長需要改變教育方式，孩子也需要樹立正念，從內(nèi)心正確的面對青春期成長的一系列問題。曹暢老師是國際青少年?duì)I地聯(lián)合會中國區(qū)首席教練，同時也是卓卷教育首席教育專家，幾乎每天都在和孩子打交道。在卓卷美式超營的營地里，被孩子們稱為“孩子王”。

他說，正值青春期這個階段的孩子，部分是孩子，部分是成人，部分又介于兩者之間。他的身體已經(jīng)漸趨成熟，但他的心理依然青黃不接，也沒有獨(dú)立生活的能力。青春期的親子沖突，根源在于父母對孩子幼年的教育和日常的態(tài)度。在大多數(shù)家庭里，孩子并沒有得到應(yīng)有的尊重;不少家長并未隨著孩子的長大，注意到他漸漸增強(qiáng)的獨(dú)立意識，不適時宜的家規(guī)并未與時俱進(jìn)。不要一看到孩子出現(xiàn)與以往不同的舉動，就認(rèn)為這是青春期的逆反行為，擔(dān)心自己的讓步就意味著孩子會越軌，也不要盲目壓制。

很多選擇把孩子送到卓卷美式超營的家長，是非常的認(rèn)同卓卷美式超營對孩子的認(rèn)同和賞識的教育理念。在卓卷，所有老師采取相信孩子、鼓勵孩子教育方法，并把這種方法教給孩子，讓他們學(xué)會彼此信任、賞識。營地生活結(jié)束后，展現(xiàn)在家長眼前的是自信大膽，愛自己、欣賞自己;懂得換位思考、惜福感恩、孝敬父母;積極樂觀、開朗大方、熱愛生活;蛻變近乎完美的孩子!

2014暑假，一個叫王澤昊的孩子走進(jìn)了北京卓卷美式超營，在營地，他愛上了這里風(fēng)趣幽默的主講老師。他時常說這里的老師真的好不一樣，如果學(xué)校的老師都和這里的老師一樣，他也就不會叛逆了!離開營地近半年的時候，他寫信告訴卓卷的老師，數(shù)學(xué)考試考了全班唯一個100分，激動不已。在周末也會幫助媽媽做一些簡單的家務(wù)，不會再和爸爸媽媽頂嘴了，因?yàn)樗幌胱尭改競?，在信中他表示愿意做一個聽話的孩子。在以后的日子里，要繼續(xù)努力，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

在卓卷美式超營，結(jié)束才意味著真正的開始，后續(xù)的一系列增值服務(wù)，幫助孩子在后期堅(jiān)定信念，明確目標(biāo)，踐行夢想!讓青春期孩子在成長的道路上繼續(xù)前行!

最新體驗(yàn)課程消息

如果您的孩子符合青少年叛逆行為共同的特點(diǎn)，急切需要解決孩子的叛逆問題;

如果您的孩子正值10—16歲青春期，有不聽話、不自信、煩躁頂嘴等青春期問題，請不要過于著急，不妨放慢腳步停下來尋求專業(yè)的幫助，相信選擇比前進(jìn)更重要!

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