一、項目簡介：

法國生物學(xué)家喬治.居維葉說“天才，首先是注意力?！弊⒁饬κ亲罨镜膶W(xué)習(xí)能力，是記憶、理解、觀察、思維的必備能力，沒有注意力就缺乏學(xué)習(xí)能力。注意力越集中，智商就越高，超常兒童最大的特征就是注意力很強，根據(jù)《中國青少年注意力狀況調(diào)查報告》顯示，我國有80%以上的孩子存在著注意力難以集中，教學(xué)進程跟不上，學(xué)習(xí)困難等現(xiàn)象，讓眾多的家長，老師為之擔(dān)憂。

在注意力培訓(xùn)中，音樂心理輔助療法是目前世界上注意力訓(xùn)練效果顯著的方式之一。研究表明，在優(yōu)美自然的音樂環(huán)境中,可以促使人體分泌一種有利于身體健康的活性物質(zhì),調(diào)節(jié)體內(nèi)血管的流量和神經(jīng)傳導(dǎo)。此次訓(xùn)練通過特定的音樂聲波的頻率和聲壓引起心理上的波動反應(yīng)，不僅可以提高大腦皮層的興奮性,促進右腦感受區(qū)發(fā)育，對于孩子的情緒管理和未來高年級階段高密度的學(xué)習(xí)更有不可忽視的重大意義！

在杭州市民政局的大力支持下，浙江省聯(lián)合應(yīng)用心理科學(xué)研究院針對青少年注意力不集中的問題展開“青少年注意力訓(xùn)練營”公益培訓(xùn)計劃”，主要通過以音樂輔助療法為主，配合游戲療法、撫觸療法、沙盤游戲、親子游戲等技術(shù)為輔助對孩子的綜合學(xué)習(xí)力進行全面整合！

二、訓(xùn)練目的：

1.通過各類技術(shù)和訓(xùn)練，改善孩子注意力，提升整體學(xué)習(xí)力！

2.在安全輕松系統(tǒng)的訓(xùn)練氛圍中促進右腦開發(fā)，構(gòu)成全腦平衡模式。

3.通過對孩子情緒及家庭親子關(guān)系的訓(xùn)練，幫助孩子輕松快樂成長！

三、訓(xùn)練對象：

想要提升注意力的7-10周歲的小學(xué)生（一至四年級）

四、訓(xùn)練時間：

2015年3月-2015年6月每周末（雙休日）一次，每次3小時（含中場休息15-20分鐘），系統(tǒng)訓(xùn)練12次

五、招募要求：

1.家長關(guān)注孩子的注意力，重視孩子學(xué)習(xí)成長。

2.身體健康、周末有空閑時間、想要提升注意力的孩子。

3.每位訓(xùn)練學(xué)員需簽訂《2015年杭州小學(xué)生注意力訓(xùn)練計劃協(xié)議》。

4.為保證整體訓(xùn)練效果，每位學(xué)員建立《注意力訓(xùn)練個人檔案》和《個性化測評報告》，繳納訓(xùn)練保證金300元，全程訓(xùn)練結(jié)束后一周返還。