在現(xiàn)在的中國，每一個家庭之中下一代的成長都是重中之重的事情，孩子的成長、發(fā)展方向，都一直是每個家庭一直在關(guān)注中的。那么什么才是少兒教育上起決定性作用的呢？答案是：興趣。興趣的基礎(chǔ)上。需要精神需求和物質(zhì)需求,利益基礎(chǔ)上的精神需求,如科學(xué)的知識,文化,等等)。如果人們感到需要的東西或一些活動,他會渴望接觸,觀察事物,積極從事這項(xiàng)活動,并注意探索其奧秘。利息和相關(guān)的認(rèn)知和情感。如果某事或一些活動不了解,也不會有感情,所以它不可能對它感興趣?？傊?更深層次的理解,情感更熱,也會更感興趣。

由于角度不同，給興趣培養(yǎng)下的定義不盡相同，但不同定義常有著共同特點(diǎn)：

第一，認(rèn)為興趣培養(yǎng)是以全面提高全體學(xué)生的基本興趣為根本目的的培養(yǎng)；

第二，認(rèn)為興趣培養(yǎng)要依據(jù)社會發(fā)展和人的發(fā)展的實(shí)際需要；

第三，主張充分開發(fā)智慧潛能與個性的全面發(fā)展，重視心理興趣的培養(yǎng)。因此，興趣培養(yǎng)可以定義為：依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本興趣為根本目的，以尊重學(xué)生個性，注重開發(fā)人的身心潛能，并注重形成人的健全個性為根本特征的培養(yǎng)。興趣培養(yǎng)，就是把具有人的基本形態(tài)的高等動物培養(yǎng)成為具有人的基本興趣的真正人的培養(yǎng)。

琬伶韻工作室針對少兒不同方面的興趣發(fā)展，有著一系列的教育方案，以積極的教育方式，讓每一個琬伶韻的孩子都能夠感受到音樂的樂趣，工作室還有資深專業(yè)老師，能夠很好地發(fā)展孩子的興趣，以將少兒的興趣發(fā)展培養(yǎng)成為主要素質(zhì)的目的，并且成功的讓孩子能夠在學(xué)習(xí)之中得到快樂，在快樂之中學(xué)習(xí)，感受音樂的美好。