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硅谷芯微技術(shù)中心

[嵌入式開發(fā)]
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機(jī)構(gòu)介紹 Agency introduction

硅谷芯微簡介


硅谷芯微?技術(shù)中心(深圳)是深圳市硅谷龍科技有限公司教育產(chǎn)業(yè)下屬專門從事IT實(shí)訓(xùn)的獨(dú)立機(jī)構(gòu),深圳市硅谷龍科技有限公司始創(chuàng)于中國深圳,由侯工單片機(jī)工作室投資成立,致力于通過創(chuàng)新、高品質(zhì)的課程體系和高效、實(shí)用的教育服務(wù)推動我國芯片級IT教育體系的建設(shè)。


深圳市硅谷龍科技有限公司致力于提供個性化、著眼于未來的教育服務(wù),把國際先進(jìn)且具有自主知識產(chǎn)權(quán)的案例全面應(yīng)用于教育服務(wù),在IT職業(yè)教育領(lǐng)域,硅谷龍以實(shí)用型的工程師人才培養(yǎng)理念作導(dǎo)引,以學(xué)生就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展為指向,以成熟的IT開發(fā)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過完善、創(chuàng)新的課程體系以及全球化的企業(yè)合作為開展IT各類職業(yè)人才教育。硅谷龍?jiān)谌珖秶鷥?nèi)建立實(shí)訓(xùn)基地,通過系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn),幫助學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)及就業(yè)競爭力,并最終完成學(xué)員的就業(yè)服務(wù)。


培訓(xùn)特色


(一)全國推出根據(jù)個人基礎(chǔ)及需求設(shè)計(jì)教學(xué)方案,完全符合學(xué)員的自身情況,強(qiáng)化弱項(xiàng)知識講解,查缺補(bǔ)漏,在限度增強(qiáng)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力的同時節(jié)約課時。


(二)師生交流全方位,老師與每個學(xué)員"零"距離接觸,手把手指導(dǎo)學(xué)習(xí)的每一個步驟。


(三)實(shí)踐項(xiàng)目的全接觸,這些項(xiàng)目都會由資深工程師帶領(lǐng)學(xué)員全程開發(fā),讓每一個學(xué)員都熟悉產(chǎn)品開發(fā)的流程,積累大量寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。


(四)先進(jìn)完善的教學(xué)體系


1、學(xué)員教學(xué)方案設(shè)計(jì)系統(tǒng):通過了解學(xué)員的理論及實(shí)踐基礎(chǔ),課程顧問根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)適合學(xué)員的課程安排,每一個學(xué)員的教學(xué)方案都不同,做到有針對性;


2、學(xué)員的溝通、反饋系統(tǒng):在教學(xué)過程中與學(xué)員隨時保持溝通,建立學(xué)員與教師溝通的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,同時為了加強(qiáng)對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促和檢查,建立學(xué)員反饋系統(tǒng),根據(jù)學(xué)員的聽課的問題,對學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)員學(xué)習(xí)的效果繼續(xù)下面的教學(xué)。


3、學(xué)員評估系統(tǒng):老師教學(xué)水平的高低不是工作室來評判的,每一個學(xué)員都可以對老師的講課進(jìn)行打分,以檢測教師的水平和工作態(tài)度等等,兩個班次的評估不合格者不予錄用,充分確保老師隊(duì)伍的整體水平。


我們的優(yōu)勢


?華南地區(qū)最、最專業(yè)的研發(fā)及教學(xué)基地。


?實(shí)現(xiàn)學(xué)費(fèi)零首付零利息。


?定期舉辦學(xué)員交流活動,邀請已在職學(xué)員分享研發(fā)心得,擴(kuò)大人脈及經(jīng)驗(yàn)。


?完全由原工作室研發(fā)工程師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),開發(fā)經(jīng)驗(yàn)豐富。


?學(xué)籍永久保留:一次交費(fèi)、循環(huán)學(xué)習(xí),免費(fèi)重讀。


?提供近百家企業(yè)的應(yīng)聘崗位,讓有志于成為電子工程師的學(xué)員輕松就業(yè)。


公交科技園2站:101、113、123、19、204、210、21、223、230、232、233、234、234路區(qū)間、245、301A、301區(qū)間、311、319、320、323、324、327、328、329、338、338區(qū)間、350、367、369、36、373、390、39、42、70、78、79、81、81區(qū)間、E10、M200、M205、M222、M239等


地鐵1號線:深圳大學(xué)C出口


聯(lián)系方式:


服務(wù)熱線:0755-26733923、0755-86189150


移動電話:13760209350


傳真:0755-26733921


QQ:851022781、1446278695


網(wǎng)址:threeway.cc


地址:深圳市南山區(qū)高新南四道W1-B206室


推薦課程內(nèi)容


嵌入式ARMlinux驅(qū)動開發(fā)就業(yè)班


培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)員在完成整個嵌入式ARMLinux驅(qū)動開發(fā)全程班的課程體系學(xué)習(xí)后,將達(dá)到嵌入式行內(nèi)中級以上水平,可以獨(dú)立承擔(dān)中小型嵌入式項(xiàng)目的組織及開發(fā)工作;如果學(xué)員本身已經(jīng)擁有一些輔助性經(jīng)驗(yàn),將達(dá)到嵌入式行內(nèi)高級工程師水平,可以獨(dú)立承擔(dān)大型嵌入式項(xiàng)目的組織及開發(fā)工作。


適合對象:具有一定社會經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)人士;非嵌入式行業(yè)工程師,希望今后從事嵌入式類工作;嵌入式行業(yè)從業(yè)人員,但對底層開發(fā)及整個項(xiàng)目的細(xì)節(jié)開發(fā)想做深入了解;相關(guān)專業(yè)畢業(yè)欲從事該方向的開發(fā)工作卻苦于毫無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。


課程理念:充實(shí)的理論+完整的學(xué)習(xí)體系+80%的實(shí)踐=承諾


課程階段:


階段:嵌入式linux應(yīng)用基礎(chǔ)班教學(xué)


學(xué)員在完成本階段課程后,將對Linux系統(tǒng)有個全面的了解和掌握,可以自如的在Linux系統(tǒng)下進(jìn)行工作。


第二階段:嵌入式ARM9驅(qū)動實(shí)戰(zhàn)教學(xué)


學(xué)員在完成本階段課程,將系統(tǒng)掌握ARM硬件設(shè)計(jì)及驅(qū)動開發(fā)。


第三階段:嵌入式ARMlinux內(nèi)核驅(qū)動實(shí)戰(zhàn)教學(xué)(本階段適合對ARM架構(gòu)熟悉者)


學(xué)員在完成本階段課程,將系統(tǒng)掌握Linux下的ARM開發(fā)技術(shù)。


可分階段階段參加我們的課程,各階段的詳細(xì)課程安排請聯(lián)系我們的相關(guān)人員。


課程總的時間花費(fèi):


整個課程的學(xué)時數(shù)=理論169學(xué)時+實(shí)踐學(xué)時=300個學(xué)時


1.非全日制社會人員,每周理論課4個學(xué)時,周末實(shí)踐。每月理論學(xué)時數(shù)為16個,9個月即可學(xué)完整個課程的內(nèi)容,考慮到教師有可能根據(jù)自己的情況適當(dāng)調(diào)整課程進(jìn)度或者調(diào)整實(shí)踐時間,因此整個課程的平均花費(fèi)時間為10個月。


2.全日制社會人員,每周理論課16個課時,其他時間可安排實(shí)踐。每月理論學(xué)時數(shù)為64個,因此4個月左右可完成該課程的學(xué)習(xí)。


單片機(jī)工程師全程培訓(xùn)班


培養(yǎng)目標(biāo):


學(xué)員在完成整個課程的學(xué)習(xí)以后,徹底掌握單片機(jī)架構(gòu),提高軟硬件綜合開發(fā)能力,可以獨(dú)立承擔(dān)中小型單片機(jī)項(xiàng)目的組織及開發(fā)工作


適合對象:單片機(jī)興趣愛好者,想系統(tǒng)學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用開發(fā)


大中專相關(guān)專業(yè)畢業(yè)欲從事該方向的開發(fā)工作卻苦于毫無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生


社會待業(yè)人員,有往該方向發(fā)展意向。


課程理念:充實(shí)的理論+完整的學(xué)習(xí)體系+80%的實(shí)踐=承諾


課程階段:


階段:單片機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)


學(xué)員在完成本階段課程后,將對單片機(jī)硬件架構(gòu)徹底了解,能設(shè)計(jì)單片機(jī)外圍電路,同時熟練使用匯編語言進(jìn)行開發(fā)。


第二階段:單片機(jī)驅(qū)動開發(fā)教學(xué)


學(xué)員在完成本階段課程后,將能獨(dú)立完成單片機(jī)外圍設(shè)備的硬件設(shè)計(jì)及驅(qū)動編寫。


第三階段:單片機(jī)C應(yīng)用教學(xué)(本階段適合熟悉單片機(jī)匯編者)


學(xué)員在完成本階段課程后,將能獨(dú)立使用C語言進(jìn)行單片機(jī)中小型項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及開發(fā)。


可分階段階段參加我們的課程,各階段的詳細(xì)課程安排請聯(lián)系我們的相關(guān)人員。


課程總的時間花費(fèi):


整個課程的學(xué)時數(shù)=理論60學(xué)時+實(shí)踐學(xué)時=120個學(xué)時


1.非全日制社會人員,每周理論課4個學(xué)時,周末實(shí)踐。每月理論學(xué)時數(shù)為16個,4個月即可學(xué)完整個課程的內(nèi)容,考慮到教師有可能根據(jù)自己的情況適當(dāng)調(diào)整課程進(jìn)度或者調(diào)整實(shí)踐時間,因此整個課程的平均花費(fèi)時間為5個月。


2.全日制社會人員,每周理論課16個課時,其他時間可安排實(shí)踐。每月理論學(xué)時數(shù)為64個,因此2個月左右可完成該課程的學(xué)習(xí)。

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