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一、用“直注音標(biāo)”代替“國(guó)際音標(biāo)”：

我們?cè)O(shè)計(jì)的英語(yǔ)直注音標(biāo)則遵循英文的表音性質(zhì)，輔音字母見(jiàn)字母發(fā)音，元音字母的發(fā)音只用了9個(gè)符號(hào)來(lái)標(biāo)注，我們編寫的《英語(yǔ)語(yǔ)音教程》和《小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音》能讓我國(guó)的中小學(xué)生15課時(shí)就達(dá)到“見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)詞能寫”的程度。我們還開(kāi)發(fā)出簡(jiǎn)而明國(guó)際英語(yǔ)詞典和簡(jiǎn)而明英語(yǔ)學(xué)習(xí)訓(xùn)練軟件。

二、用“語(yǔ)音記憶”代替“形象記憶”：

英文是表音文字，音型對(duì)應(yīng)是英文的特點(diǎn)，語(yǔ)音記憶法是學(xué)好英語(yǔ)的方法，語(yǔ)音記憶其實(shí)是運(yùn)動(dòng)記憶的一種，運(yùn)動(dòng)記憶有個(gè)特點(diǎn)，一旦記熟就終生不忘。

三、用“學(xué)得方式”代替“習(xí)得方式”

簡(jiǎn)而明國(guó)際英語(yǔ)采用“從發(fā)音入手、學(xué)練并重”的方法來(lái)訓(xùn)練學(xué)生英語(yǔ)，學(xué)習(xí)效率比“習(xí)得”方式提高3倍以上。

簡(jiǎn)而明國(guó)際英語(yǔ)的特點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)學(xué)而不忘

簡(jiǎn)而明國(guó)際英語(yǔ)的文化：簡(jiǎn)單快樂(lè)

簡(jiǎn)而明國(guó)際英語(yǔ)的使命：讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單讓孩子更快樂(lè)

直注音標(biāo)教學(xué)法+結(jié)合軟件訓(xùn)練=長(zhǎng)期高效提分讓您學(xué)習(xí)英語(yǔ)從此不走彎路

具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1.三種口型，九個(gè)符號(hào)，簡(jiǎn)單易學(xué)，學(xué)而不忘，從而讓學(xué)習(xí)者真正快速實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)入門，并熟練掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基矗

2.讓學(xué)習(xí)者具備書面語(yǔ)轉(zhuǎn)變成口語(yǔ)，同時(shí)又能快速把口語(yǔ)轉(zhuǎn)變書面語(yǔ)的雙向能力，從而擺脫“鸚鵡學(xué)舌”的方法和后期的“啞巴英語(yǔ)”現(xiàn)狀。

3.讓學(xué)習(xí)者具備英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的自學(xué)能力，才能真正完全擺脫痛苦的學(xué)習(xí)，走向快樂(lè)成長(zhǎng)之路。

服務(wù)對(duì)象：幼兒、小學(xué)1-6年級(jí)、中學(xué)7-12年級(jí)；大學(xué)生、成年人等英語(yǔ)學(xué)習(xí)者