前景分析

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，中國(guó)已經(jīng)從“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)向“中國(guó)創(chuàng)造”，科技技術(shù)是此次產(chǎn)業(yè)升級(jí)的最大動(dòng)力。觀察下就可以發(fā)現(xiàn)目前單片機(jī)、ARM為代表的嵌入式芯片已滲透到我們生活各個(gè)領(lǐng)域中，并改變著我們的生活，用單片機(jī)控制實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，如數(shù)碼產(chǎn)品、安防監(jiān)控、儀器、儀表、家電、機(jī)電一體化、汽車單元控制、及工業(yè)控制等很多方面。因此專業(yè)單片機(jī)開(kāi)發(fā)人才才出現(xiàn)大規(guī)模的缺口，據(jù)調(diào)查目前我國(guó)單片機(jī)從業(yè)人員只有150萬(wàn)人，人員緊缺；隨著社會(huì)的發(fā)展，單片機(jī)從業(yè)人員更為搶手，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到2012年，我國(guó)單片機(jī)行業(yè)人員需求將達(dá)到300萬(wàn)人。而學(xué)習(xí)掌握好單片機(jī)知識(shí)也是今后掌握更高級(jí)的嵌入式CPU的必經(jīng)之路，所以許多人迫切希望進(jìn)修單片機(jī)的知識(shí)，渴求在最短的時(shí)間內(nèi)盡快掌握單片機(jī)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本技能。

培訓(xùn)目標(biāo)

重點(diǎn)培訓(xùn)電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員，我們將根據(jù)您個(gè)體情況和實(shí)際的基礎(chǔ)，采用特點(diǎn)培訓(xùn)方法，從電子工程師的基本要求入手，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)入手，增強(qiáng)補(bǔ)弱，通過(guò)必要的基礎(chǔ)理論教學(xué)與大量的實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)相結(jié)合，加以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，全面模擬IT公司的單片機(jī)、嵌入式軟、硬件開(kāi)發(fā)、管理、組織、實(shí)施過(guò)程，讓沒(méi)有嵌入式編程基礎(chǔ)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的電子行業(yè)從業(yè)人員在2-3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)迅速獲得1-3年的嵌入式ARM單片機(jī)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，具備實(shí)際開(kāi)發(fā)的能力，勝任開(kāi)發(fā)工作，讓學(xué)員學(xué)完后就以具有1-3年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的嵌入式開(kāi)發(fā)工程師身份進(jìn)入工作崗位，亦可自行創(chuàng)業(yè)！

培訓(xùn)對(duì)象

1、電子專業(yè)、自動(dòng)化、電氣、計(jì)算機(jī)等理工科相關(guān)專業(yè)人員

2、待業(yè)求職，想迅速打入電子行業(yè)開(kāi)發(fā)工程師的有志人士

3、高中/中專畢業(yè)欲提升職業(yè)技能人員

4、跳槽轉(zhuǎn)行至電子、單片機(jī)、嵌入式等領(lǐng)域從業(yè)人員

5、電子愛(ài)好者

質(zhì)量保證

1、每個(gè)班提供充足的實(shí)踐操作和問(wèn)題輔導(dǎo)答疑時(shí)間。保證人手一臺(tái)機(jī)實(shí)驗(yàn)器材

2、所有學(xué)員在學(xué)習(xí)期間均會(huì)獲得我公司研發(fā)部幾十位資深高級(jí)工程師、國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)理等的技術(shù)支持，除正常學(xué)習(xí)時(shí)間外，其他任何時(shí)間學(xué)員均可前來(lái)進(jìn)行額外實(shí)踐

3、所有學(xué)員提供一年的的免費(fèi)技術(shù)支持服務(wù)

4、參加學(xué)員可以享受免費(fèi)的推薦就業(yè)機(jī)會(huì)

5、一期沒(méi)學(xué)會(huì)可免費(fèi)重學(xué)。學(xué)習(xí)期間可以在信盈達(dá)各中心實(shí)戰(zhàn)操作，有專門(mén)的工程師輔導(dǎo)練習(xí)

本課程為系統(tǒng)綜合學(xué)習(xí)，由以下具體班級(jí)組成：

電子基礎(chǔ)設(shè)計(jì)班

PCB設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

C語(yǔ)言軟件編程班

單片機(jī)項(xiàng)目設(shè)計(jì)班

綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)

職業(yè)證書(shū)考試

更多詳細(xì)情況，可查看每個(gè)階段課程內(nèi)容介紹，分別參加班級(jí)edu118

課程階段安排

綜合項(xiàng)目階段：

本課程將通過(guò)一個(gè)真實(shí)完整的項(xiàng)目案例，讓學(xué)員了解真實(shí)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程，掌握如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中。將模擬真實(shí)項(xiàng)目的管理過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)員項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)同開(kāi)發(fā)能力，項(xiàng)目文檔編寫(xiě)能力和新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，為下一步就業(yè)做好知識(shí)上和心理上的充分準(zhǔn)備。

國(guó)際項(xiàng)目管理、電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理知識(shí)詳解

◆國(guó)際項(xiàng)目管理概述；

◆國(guó)際項(xiàng)目管理三要素；

◆電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)規(guī)劃、流程；

◆工作分解表WBS

◆甘特圖；

◆電子產(chǎn)品項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)編制

通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，我們來(lái)個(gè)實(shí)際的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：（從所列出的項(xiàng)目中選出1-2個(gè)項(xiàng)目在資深工程師、項(xiàng)目經(jīng)理指導(dǎo)下自獨(dú)立開(kāi)發(fā)完成）

就業(yè)階段

信盈達(dá)伯樂(lè)橋服務(wù)的資源共享、信息互通、制度銜接和服務(wù)貫通，建立新的人才服務(wù)機(jī)制，逐步形成統(tǒng)一的人才服務(wù)模式、人才大市場(chǎng)最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才解決方案的提供）

目前合作簽定人才協(xié)議企業(yè)有306家，成為常年招聘企業(yè)為200家，同時(shí)信盈達(dá)學(xué)院與多家人才中介機(jī)構(gòu)及人才市場(chǎng)，獵頭公司合作，為學(xué)員的就業(yè)服務(wù)