瑪格麗特艾倫博士是一位知名的演講者和兒童教育專家，有著25年的教學經(jīng)驗。她熱衷于對孩子和教師的課程研發(fā)，分享她從教育者、家長或是任何從事與兒童有關的人那里得到相關的信息。
作品：Dr.Maggie’s Phonics Reader (高級發(fā)音教材）

 珍·費爾德曼是一們擁有35年的教育經(jīng)驗的課堂教師、少兒英語教材作者和專業(yè)教育廳顧問，費爾德曼博士取得了幼兒教育方面的文學碩士學位，也取得了課程與教學方面的哲學博士學位，通過她大量的到世界各國的實地講習來激勵并幫助全球各地的教師建立有趣的教與學的獨特英語學習新方式。
作品：Sing Along & Read Along with Dr.Jean (兒歌教材）

 羅珊·威廉姆斯曾經(jīng)是一名非常出色的小學教師，她專為教育和兒童市場編寫適合小朋友閱讀的書籍，她與世辦各地的老師及家長交流，她有特殊的創(chuàng)意為年輕的讀者所編寫了大量的生動有趣的書籍。
作品：Learn to Write（日常寫作教材）

Tommie可能不會是一個傳統(tǒng)的作者，但她創(chuàng)造教育藝術！她是Tommie的工具背后的女人！CTP自豪地在其網(wǎng)站上發(fā)布了"如何使用"思想的的特點，并收錄在其產(chǎn)品目錄，并在教育產(chǎn)品會和經(jīng)銷會展出。 Tommie博客，tommiestools.blogspot.com，她靈感的想法為創(chuàng)造性的課堂特點的一種。她的整個生活一直參與教育事業(yè)當中：當了20年的學生，做了20年的教師，是一個擁有在得克薩斯州教師的供應商店20年的店主。她對教育的熱情。她在商店任職期間，她舉辦了數(shù)以百計的教師培訓講習班。 Tommie的目標是，鼓勵，啟發(fā)，和激勵有樂趣，而教學的教師。在未來20年，她希望成為教師，商店的老板，主要是成為孩子們的良師益友。

琳達霍利曼持有小學教育碩士學位，并有已超過二十年教學經(jīng)驗的教育家，并被稱作“老師啦啦隊長”。在俄克拉何馬州小學執(zhí)教15年后，琳達成為國家教育顧問，作者，以及激勵人心的演說家。琳達認為，教學應該是有意義的，有趣，教師以及兒童的令人興奮的。

金佰利Jordano，加利福尼亞州的洛杉磯Alamitos的主講教師及語言藝術導師，擁有20多年的課堂創(chuàng)新經(jīng)驗，CTP平衡識字的專用資源貢獻者。她擁有碩士學位以及英語作為第二語言證書。金佰利已經(jīng)兩次被提名迪斯尼的美國教師獎，并獲得她在2002年的學區(qū)教師的年度獎。訪問www.kinderbykim.com，以了解更多。

史蒂文Traugh是一個屢獲殊榮的作曲家，教育家和作家。他被授予洛杉磯愛樂樂團，和全國奧爾夫Schulwerk協(xié)會委員。獲得西弗吉尼亞大學的學士和碩士學位， 并在美國各地的大學，地區(qū)學校，學院等教授音樂及教育課程。
Steven的網(wǎng)站，www.steventraugh.com

特麗莎Callella, 國家教育顧問，她在加利福尼亞州的洛杉磯Alamitos聯(lián)合學區(qū)教授K -5年級，有15年教學經(jīng)驗。她曾經(jīng)有四年在教授語言藝術和閱讀課程。她擁有碩士學位及閱讀專家認證。也是一個全日制的幼兒園老師，她目前任教于在南加州大學的LaVerne教授碩士課程。她已經(jīng)開發(fā)了數(shù)百個有趣并有效的課堂實例，并將這些課堂案例分享給出席參加全國教育會議的教學學者。