美博教育理念來源于中美合作教育（TSP）項目。該項目起源于1998年，聯合國聘請美國專家教授到發(fā)展中國際a做教育調研，有四川省社會科學院與美國德拉華州心理學會聯合開展“未成年人心理健康教育”和“家庭教育”合作課題研究項目——“TSP”，即成就孩子的三大技巧（T“thinking”學會思考；S“study”學會學習；P“practice”學會實踐）。中美專家歷時12年，走訪30多個國際a和地區(qū)，調研數百成功與失敗的教育案例，通過對數千名中小學生的咨詢和輔導實踐，結合中國重視基礎教育與美國重視素質教育、培養(yǎng)實用型
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