北京雅思培訓(xùn)哪個(gè)好
22 2017-05-23
北京雅思培訓(xùn)哪個(gè)好?雅思考試并非一般的語言等級(jí)考試,作為出國留學(xué)的語言能力測試應(yīng)試難度較高,想取得良好的成績就需要參加培訓(xùn),那么面對現(xiàn)在良莠不齊的教育環(huán)境,我們應(yīng)該如何選擇雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?這個(gè)問題不禁讓我們深思。
雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量好壞可以從以下幾方面考查,通常來說,滿足的條件越多,培訓(xùn)課程的質(zhì)量就越高。
課程設(shè)計(jì):
●提供適合不同層次考生的課程
●學(xué)生可按入學(xué)時(shí)的英語程度選擇相應(yīng)課程學(xué)生可以通過多種方式同有關(guān)教師保持聯(lián)系
●培訓(xùn)班提供模擬考試及考試能力的評估
●為學(xué)生提供課外自學(xué)的指導(dǎo)及資源
●幫助學(xué)生制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃
●小班授課
師資:
●授課教師要有英語語言教學(xué)(ELT)資格,如TESL或TEFL
●了解中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法
●能針對學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行講解
教材:
●教材不應(yīng)該僅僅是一本題目集
●教材應(yīng)以提高能力而不是以應(yīng)試為出發(fā)點(diǎn)
●能提供課外自學(xué)所需的書目清單
教學(xué)方法:
●以學(xué)生為中心、材料為基儲(chǔ)技能為目的的能力開發(fā)型教學(xué)法
●課程能幫助學(xué)生熟悉IELTS題型并提高英語應(yīng)用能力
●教學(xué)活動(dòng)以技巧為導(dǎo)向,如小組討論、角色扮演、解決問題等
●學(xué)生和教師的雙向交流
●有課外活動(dòng)對課內(nèi)教學(xué)的補(bǔ)充
●教學(xué)效果的評估
●熟悉IELTS考試的形式及題型
●理解IELTS考試對語言能力的要求
●掌握語言學(xué)習(xí)的恰當(dāng)策略
滿足以上這些條件越多的機(jī)構(gòu)就越好,小馬過河作為業(yè)內(nèi)知名的留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有全日制一對一的課程安排,雄厚的師資和獨(dú)家教材更是在留學(xué)培訓(xùn)業(yè)內(nèi)數(shù)一數(shù)二,小馬名師獨(dú)特的雅思教學(xué)方法讓學(xué)員充分掌握所學(xué)知識(shí),輕松提高雅思成績。
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