北京青少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)有哪些？據(jù)調(diào)查報告顯示，國內(nèi)十年來英語人口急增數(shù)十倍，學(xué)習(xí)人口已超過五百萬人，且比例仍在激增當(dāng)中;據(jù)專家表示，再過五年時光，不懂英語將成為「文盲」，極易流為失業(yè)人口，因此學(xué)好外語乃現(xiàn)代人尤其是少年兒童的必修課程。

學(xué)少兒英語，有什么呢!

教材的特點

1、內(nèi)容新穎時尚，學(xué)練緊密結(jié)合教材以學(xué)生為中心，以活動為主線，突出對孩子進行聽、說、讀、寫技能的綜合訓(xùn)練，讓他們在練習(xí)中學(xué)習(xí)知識。

2、展示多元文化，滲透情感教育教材中每個單元的LittleBook都講述一個故事，在增加學(xué)生閱讀量的同時了解不同國家的文化;每單元在課程設(shè)置中滲透情感因素，讓孩子學(xué)習(xí)語言知識的同時接受情感教育。

3、融合多種學(xué)科，注重智力發(fā)展教材把語言學(xué)習(xí)與自然科學(xué)、社會科學(xué)、文學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、體育等多種學(xué)科有機地融合在一起，讓孩子再學(xué)習(xí)語言知識的同時接觸多種學(xué)科，全面發(fā)展智力。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略對本套教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí)可以使兒童養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)策略，讓兒童在各種學(xué)習(xí)中掌握主動權(quán)。

少兒英語學(xué)習(xí)有方法，從此沒煩惱!

日常生活中的語言培養(yǎng)

少兒在學(xué)習(xí)的過程中獲得的多數(shù)知識和技能與他們的日常生活密切相關(guān)。因此，教師應(yīng)不失時機地利用日常生活中的各個環(huán)節(jié)，讓少兒說出使他感興趣的事物的單詞(教師可適當(dāng)個別指導(dǎo))，如：吃飯時說出碗、菜的單詞，以及各種周圍事物的名稱，將隨機教育滲透到教學(xué)中。但是少兒的認讀能力與口語水平各不相同，有的能大膽發(fā)音讀詞，有的則不敢張口發(fā)音，這就要求教師對于能力較弱的少兒，多一些關(guān)心和親近，有意地請他們發(fā)言，創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵他們大膽發(fā)音，而對于能力較強的少兒，可以向他們提出更高的要求，如請他們領(lǐng)讀兒歌，領(lǐng)唱童謠，讓他們表演英語情景劇等。

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