北京高考藝術(shù)類報(bào)考指南？藝術(shù)高考招生有哪幾大錄取模式？總共有五大，五大里面又包含了些小點(diǎn)，下面，博仕口才藝術(shù)詳細(xì)講解！

①專業(yè)課優(yōu)先。即考生達(dá)到學(xué)校劃定的最低錄取分?jǐn)?shù)線后，以專業(yè)課成績(jī)來(lái)進(jìn)行排序錄齲實(shí)行此類政策的學(xué)校是最多的。

西南民族大學(xué)2009年藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章(節(jié)選)

在專業(yè)成績(jī)合格和文化考試成績(jī)達(dá)到所在省(市、自治區(qū))錄取控制分?jǐn)?shù)線的情況下，按考生專業(yè)考試總成績(jī)從高到低，并參考相關(guān)科目成績(jī)，根據(jù)考生填報(bào)的志愿，德智體全面考核，擇優(yōu)錄齲

根據(jù)教育部《2009年普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法》，如我校招生省區(qū)組織了藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考，考生還必須參加統(tǒng)考，且統(tǒng)考成績(jī)合格者方能按學(xué)校的錄取規(guī)則參加錄齲舞蹈表演(?？?專業(yè)，直接使用考生統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行錄齲

如果你報(bào)考的高校采取的是專業(yè)課優(yōu)先的方式，那么你在高考時(shí)候的文化課壓力就會(huì)小很多。因?yàn)橹灰愕母呖汲煽?jī)達(dá)到了學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線，你的高考分?jǐn)?shù)在后面的錄取中就起不到什么作用了，能否被錄取，就要完全參照你的專業(yè)課排名。這樣說(shuō)來(lái)，文化課僅僅是一個(gè)“敲門磚”。更需要考生做的是努力練好基本功，提升專業(yè)課成績(jī)。

②文化課優(yōu)先。即考生達(dá)到學(xué)校專業(yè)課的基本要求之后，以高考的文化課成績(jī)來(lái)進(jìn)行排序錄齲

哈爾濱工業(yè)大學(xué)2009年本科招生章程(節(jié)選)

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)招收藝術(shù)類考生，黑龍江省考生參加美術(shù)類省統(tǒng)考，我校不組織?？迹y(tǒng)考成績(jī)達(dá)到我校在黑龍江省所在的錄取批次線，我校按高考文化課成績(jī)從高分到低分錄取，且外語(yǔ)成績(jī)不低于80分。

其它省份的考生，美術(shù)類省統(tǒng)考成績(jī)合格且我校?？己细?，按高考文化課成績(jī)從高分到低分錄取，且外語(yǔ)不低于80分(江蘇省為64分)。

如果你報(bào)考的高校采取的是文化課優(yōu)先的方式，那么你在高考時(shí)候的壓力就會(huì)比較大，而在藝術(shù)考試的時(shí)候壓力就會(huì)比較校當(dāng)你的專業(yè)課達(dá)到相關(guān)要求之后，就起不到多大的作用了，能否被錄取，這個(gè)時(shí)候還要看你的文化課是否出色。也可以說(shuō)，在這種錄取方式中，專業(yè)課只是一個(gè)“敲門磚”。不管你的專業(yè)課多么優(yōu)秀，都需要你把高考的文化課分?jǐn)?shù)搞上去。考生應(yīng)盡可能地把這所學(xué)校最近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線搞清楚，結(jié)合自己的考試情況，做一個(gè)比較準(zhǔn)確的判斷。如果最后自己的文化課成績(jī)與錄取分?jǐn)?shù)線的差距比較大，建議改投其他學(xué)校。

③專業(yè)課、文化課兼顧。聽起來(lái)這是一種比較合理的錄取方式。既考核了考生的專業(yè)課水平，同時(shí)也要求考生的文化課成績(jī)足夠優(yōu)秀。

上海大學(xué)2009年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章(節(jié)選)

1.繪畫(國(guó)畫、油畫、版畫)、雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(數(shù)碼藝術(shù))、的合成總分計(jì)算方法為：

專業(yè)考試成績(jī)(折算后滿分為150分)×(文化成績(jī)滿分/150)×60%+文化成績(jī)×40%

2.建筑學(xué)專業(yè)的合成總分計(jì)算方法為：

專業(yè)考試成績(jī)(折算后滿分為150分)×(文化成績(jī)滿分/150)×30%+文化成績(jī)×70%

3.美術(shù)學(xué)專業(yè)的合成總分計(jì)算方法為：

專業(yè)考試成績(jī)(滿分為100分)×(文化成績(jī)滿分/100)×20%+文化成績(jī)×80%。

(編者注：文化成績(jī)滿分即文化課的總分，根據(jù)地區(qū)的不同有所差異，全國(guó)大部分地區(qū)的高考滿分為750分，上海市的高考滿分為630分。)

高校不同，規(guī)定的計(jì)算方式也不同。如果考生想把自己在錄取時(shí)排隊(duì)的分?jǐn)?shù)計(jì)算清楚，就要非常了解自己報(bào)考的各個(gè)高校的分值計(jì)算方法。由于各所高校計(jì)算方式的不同，有時(shí)得出的結(jié)果差別還是很大的。例如，2009年上海大學(xué)一位江蘇地區(qū)國(guó)畫專業(yè)考生的專業(yè)課成績(jī)是90分，文化課成績(jī)是400分，那么他的綜合成績(jī)就應(yīng)該是90×(750/150)×60%+400×40%=430分。也就是說(shuō)，這位同學(xué)在專業(yè)錄取的時(shí)候，學(xué)校是拿430分來(lái)考核這位同學(xué)的。這是百分比相同的情況，如果百分比不同，情況可能就不一樣了。比如該校一位江蘇地區(qū)美術(shù)學(xué)專業(yè)的考生，專業(yè)課和文化課的成績(jī)也分別是90分和400分，那么他的綜合成績(jī)就應(yīng)該是90×(750/100)×20%+400×80%=455分。但如果另一位江蘇地區(qū)國(guó)畫考生的專業(yè)課成績(jī)是80分，文化課成績(jī)是410分，那么按照規(guī)則計(jì)算他的綜合分就是80×(750/150)×60%+410×40%=404分。大家可以發(fā)現(xiàn)，雖然這位同學(xué)比上一位同學(xué)的文化課成績(jī)高10分，專業(yè)課低10分，但是在排名的時(shí)候自己的分?jǐn)?shù)卻會(huì)比第一位同學(xué)低26分。這就說(shuō)明，百分比不同的時(shí)候還是大有說(shuō)法的，這就需要我們的考生和家長(zhǎng)提前算好一筆賬，看看是專業(yè)課更重要一點(diǎn)，還是文化課更重要一點(diǎn)。在高考這件事情上，要盡力做到四兩撥千斤。

④專業(yè)差異模式。即在同一個(gè)高校里，不同專業(yè)的錄取方法和分?jǐn)?shù)的比例都是不相同的。換句話說(shuō)，這種方式綜合了前面的三種方式。

河南大學(xué)2009年本科招生章程(節(jié)選)

第五章第二十條：藝術(shù)類考生錄取原則

①美術(shù)類專業(yè)的錄齲河南省的考生采用河南省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試成績(jī);在達(dá)到所在省份該專業(yè)統(tǒng)考合格要求的前提下，外省考生采用我校單獨(dú)組織的專業(yè)考試成績(jī)。具體原則是：在文化成績(jī)達(dá)到各省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，(1)美術(shù)學(xué)(含書法方向)、攝影專業(yè)按照文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)各占50%的百分制權(quán)重計(jì)算考生綜合成績(jī)，從高分到低分擇優(yōu)錄取;(2)藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫專業(yè)按照專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄齲

②音樂(lè)類專業(yè)的錄齲河南省的考生采用河南省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)一考試成績(jī);在達(dá)到所在省份該專業(yè)統(tǒng)考合格要求的前提下，外省考生采用我校單獨(dú)組織的專業(yè)考試成績(jī)。具體原則是：在文化成績(jī)達(dá)到各省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，(1)音樂(lè)學(xué)專業(yè)按照專業(yè)成績(jī)占60%、文化成績(jī)占40%的百分制權(quán)重計(jì)算考生綜合成績(jī)，從高分到低分擇優(yōu)錄齲(2)音樂(lè)表演、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)按照專業(yè)主科成績(jī)從高分到低分并參考視唱、樂(lè)理?yè)駜?yōu)錄取(考生專業(yè)總分必須達(dá)到我校最低投檔線)。(3)音樂(lè)表演(合唱與指揮方向)：按照專業(yè)主科成績(jī)從高分到低分并參考聽辨、鋼琴視奏成績(jī)擇優(yōu)錄齲(4)作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)：按照專業(yè)主科成績(jī)從高分到低分并參考視唱、鋼琴演奏成績(jī)擇優(yōu)錄齲(5)表演(戲劇方向)按照專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄齲

③播音與主持藝術(shù)專業(yè)的錄齲河南省的考生采用河南省播音與主持藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試成績(jī);在達(dá)到所在省份該專業(yè)統(tǒng)考合格要求的前提下，外省考生采用我校單獨(dú)組織的專業(yè)考試成績(jī)。在文化成績(jī)達(dá)到各省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，按照專業(yè)成績(jī)占60%、文化成績(jī)占40%的百分制權(quán)重計(jì)算考生綜合成績(jī)，從高分到低分擇優(yōu)錄齲

像這一類的高校在藝術(shù)體育生的錄取上就規(guī)定得非常細(xì)，需要大家結(jié)合自己報(bào)考的相關(guān)專業(yè)去尋找與之相對(duì)應(yīng)的計(jì)算方式方法。

⑤專業(yè)差異+省份差異模式。這種情況可以算作前面四種情況的集合，同時(shí)還要對(duì)省份加以考慮，這種方式就更加綜合了，錄取規(guī)則也更加復(fù)雜。

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