莆田商務(wù)英語培訓(xùn)？為什么掌握雙語的人會(huì)具有這種優(yōu)勢呢?原因在于雙語者在處理兩種語言的過程中，會(huì)形成了較強(qiáng)的聯(lián)想能力。比如：在面對某種物體時(shí)，漢語/英語雙語者的大腦中可能會(huì)出現(xiàn)兩種不同語言的詞匯，如“樹”和“tree”、“公園”和“park”、“嘴”和“mouth”。

說說這英語!

要是學(xué)厭了，不必過于勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可以改變一下學(xué)習(xí)方式;比如把書放到一邊去聽聽廣播，或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。

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英語，你看看

學(xué)習(xí)英語要反復(fù)訓(xùn)練，也是學(xué)好英語的最重要的一個(gè)要素。訓(xùn)練，也就是通常所謂的“多聽，多說，多讀，多寫”。缺乏訓(xùn)練，就如同學(xué)習(xí)游泳一樣，光有游泳的沖動(dòng)，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進(jìn)行實(shí)踐，也只能是紙上談兵。

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