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泉州服裝打版培訓(xùn)哪家好?
泉州服裝打版培訓(xùn)哪家好?
187 2017-05-18
學(xué)制:5+1個月
頒發(fā)證書:畢業(yè)后頒發(fā)本?!懂厴I(yè)證書》
就業(yè)推薦:服裝設(shè)計師、協(xié)調(diào)(電視、電影、劇院)助理、紙樣打版設(shè)計師、時裝顧問、時裝企業(yè)家、流行預(yù)測家時裝攝影、時裝經(jīng)銷商、圖案設(shè)計、質(zhì)量控制
服裝學(xué)概論
1.服裝的概念;
2.服裝的起源;
3.服裝的功能;
4.服裝的構(gòu)成;
5.服裝的分類;
6.服裝的屬性。
服裝立體裁剪
1.立體裁剪工具材料與技術(shù)準(zhǔn)備的基本內(nèi)容、步驟與要求;
2 原型、外衣、裙子、褲子四大類20種日常服款式的立體構(gòu)成技法范例;
3禮服立體裁剪的特殊 性,胸衣型、波浪型、褶皺型、褶裥型、蓬松型、花卉型六種結(jié)構(gòu)類型18種款式禮服的立體構(gòu)成技法范例。
服裝發(fā)展史
通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解中西服裝的歷史演變脈絡(luò),掌握不同歷史時期的服裝特 點及社會的政治、經(jīng)濟、文化、思想意識對服裝發(fā)展的影響和內(nèi)在關(guān)系。使學(xué)生掌握完備的服裝理論基礎(chǔ)知識,了解國內(nèi)外服裝發(fā)展的歷史及最新趨勢......
服裝心理學(xué)
1.服裝心理學(xué)概論,包括服裝心理學(xué)的基本內(nèi)容、服裝的需要與動機、服裝變化的現(xiàn)象;
2.服裝的魅力和象征性,包括服裝與人際吸引、服裝角色的功效、服裝的象征性;
3.服裝的流行心理與消費行為,包括服裝的流行與傳播過程、服裝需要與服裝消費行為。
服裝材料學(xué)
通過學(xué)習(xí)《服裝材料學(xué)》,使學(xué)生能夠掌握各種材料的性能,靈活運用服裝用各種材料,并掌握纖維和材料的 鑒別與選用。
本課程研究服裝用纖維、紗線、織物、裘皮、皮革、輔料等各種材料的結(jié)構(gòu)形態(tài)及其各種性能,使學(xué)生 熟練掌握各種服裝材料的選擇利用。
掌握纖維、紗線、織物自身的性能。掌握纖維、紗線、織物對服裝形態(tài)、結(jié)構(gòu)、服用性能和穿著效果等的影響。學(xué)習(xí)各種服裝材料的選用。
服裝款式設(shè)計 款式圖就是用粗細(xì)、虛實相間的線條來準(zhǔn)確的描繪服裝款式特征,包括正面款式圖,背面款式圖,局部圖,文 字說明。作為一名服裝設(shè)計師,學(xué)會繪制款式圖是最基本的技能,就像人類學(xué)習(xí)說話學(xué)習(xí)寫字一樣重要,是設(shè)計表達(dá)的最基礎(chǔ)的方法。 |
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服裝結(jié)構(gòu)制圖 1.服裝規(guī)格設(shè)計; 2.人體體型特征、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計原理與構(gòu)成方法; 3.上裝的衣身、衣領(lǐng)、衣袖結(jié)構(gòu)的種類和設(shè)計要素,下裝的結(jié)構(gòu)種類和設(shè)計變化; 4.男裝、女裝、童裝的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計及款式造型的特點。 |
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服裝縫制工藝 1.服裝工藝與人體體型; 2.基礎(chǔ)工藝,藝名詞術(shù)語,裝飾工藝,機縫工藝,線跡與縫型; 3.熨燙定型基礎(chǔ)知識; 4.領(lǐng)子袖子口袋等部件的縫制工 藝; 5.襯衫 西裝 裙子 褲子等成衣制作; 6.服裝生產(chǎn)、品質(zhì)檢驗。 |
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服裝生產(chǎn)管理 1.服裝生產(chǎn)管理概述; 2.服裝企業(yè)組織架構(gòu)與生產(chǎn)過程信息管理; 3.服裝企業(yè)物料管理; 4.服裝生產(chǎn)的計劃與控制; 5.服裝裁剪工程的組 織與管理; 6.服裝縫制工程的組織與管理; 7.服裝生產(chǎn)作業(yè)研究與管理; 8.服裝的品質(zhì)管理。 |
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
1.計算機的基本組成;
2.Windows XP操作基礎(chǔ);
3.五筆打字;
4.Word文字排版與制圖;
5.Excel電子數(shù)據(jù)處理;
6.PowerPoint幻燈片 制作;
7.網(wǎng)上辦公。
服裝CAD打版(絲綢之路、杜卡、格博)
1.CAD打版系統(tǒng)的簡介;
2 結(jié)構(gòu)設(shè)計的基礎(chǔ)制圖;
3工業(yè)樣板的推檔方法;
4.排料系統(tǒng)。
畢業(yè)創(chuàng)作 學(xué)員在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,完全按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行畢業(yè)作品的自由設(shè)計創(chuàng)作,完成符合就業(yè)崗位需求的應(yīng) 聘作品。 |
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就業(yè)指導(dǎo) 畢業(yè)后,學(xué)員能成為服裝設(shè)計師、協(xié)調(diào)(電視、電影、劇院)助理、紙樣打版設(shè)計師、時裝顧問、時裝企業(yè)家 、流行預(yù)測家時裝攝影、時裝經(jīng)銷商、圖案設(shè)計師、質(zhì)量控制總監(jiān)等專業(yè)人才。 |
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就業(yè)跟蹤 幫助學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀念,讓畢業(yè)生多了解社會的現(xiàn)實,要有多種思想準(zhǔn)備,擺正自己的心態(tài),樹立“先就 業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)觀念,不能再有陳舊的分配制就業(yè)觀念。 |
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