泉州零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)要學(xué)多久？

英語(yǔ)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。英語(yǔ)對(duì)錯(cuò)并不嚴(yán)格。因?yàn)樗姆植继珡V了，不同的人在說(shuō)，用詞、聲調(diào)、語(yǔ)言文化、生活習(xí)慣、法律法規(guī)等等全都不一樣。你在和這些不同的人接觸的過(guò)程中，或者看他們的東西的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多本來(lái)我們習(xí)以為常的事情，好像并沒(méi)有那么普遍。

我學(xué)英語(yǔ)，這些有用

19世紀(jì)早期，美國(guó)字典編撰者NoahWebster為了讓英語(yǔ)更體現(xiàn)出美國(guó)特色，對(duì)英語(yǔ)中的一部分單詞作出了梳理和更改。隨著美國(guó)影響力的逐日增長(zhǎng)，美式拼寫(xiě)開(kāi)始影響世界其他國(guó)家的英語(yǔ)拼寫(xiě)方式。

其實(shí)在NoahWebster整理美式拼寫(xiě)的同時(shí)，英國(guó)也在解決拼寫(xiě)混亂的問(wèn)題。

在18世紀(jì)，很多單詞拼寫(xiě)依舊有多種方式，比如馴鹿“raindeer”,“reindeer”;錯(cuò)誤“error”,“errour”;音樂(lè)“music”,“musick”等。

隨著英美兩邊各自梳理，最終我們今天使用的部分英語(yǔ)單詞就有了兩種拼寫(xiě)方式。

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趣味英語(yǔ)小笑話

Once,lateatnight,anEnglishmancameoutofhisroomintothecorridorofahotelandaskedtheservanttobringhimaglassofwater.Theservantdidashewasasked.TheEnglishmanre-enteredhisroom,butafewminuteslaterhecameintothecorridoragainandoncemoreaskedtheservantforaglassofwater.Theservantbroughthimanotherglassofwater.EveryfewminutestheEnglishmenwouldeoutofhisroomandrepeathisrequest.Afterahalf-hourtheastonishedservantdecidedtoasktheEnglishmanwhathewasdoingwiththewater."Nothing,"theEnglishmanansweredimperturbably,"It’ssimplythatmyroomisonfire."

一天晚上，一個(gè)英國(guó)人從他住的旅店房間里走出來(lái)。來(lái)到走廊上，叫旅店的服務(wù)員給他拿一杯水來(lái)。服務(wù)員按他的要求做了。英國(guó)人回到了他的房間里，幾分鐘后他又來(lái)到走廊上，讓服務(wù)員再給他送一杯水。服務(wù)員又給他送了一杯水。每隔幾分鐘。英國(guó)人就走出房間重復(fù)他的要求。半小時(shí)之后.這位感到驚訝的服務(wù)員決定問(wèn)問(wèn)房客要這些水干什么，英國(guó)人不謊不忙地回答：“沒(méi)什么。只不過(guò)是我的房間里起火了。”

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