先后就讀于河南大學(xué)、中央民族大學(xué)，獲得歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位。有著豐富的人文課程教學(xué)經(jīng)驗和深厚的理論知識背景。教學(xué)方法靈活多樣，課堂氣氛活躍，擅長學(xué)生人文精神培養(yǎng)與人格塑造。
 

教學(xué)感悟：
  人文教育是我國我國大中專學(xué)生培養(yǎng)所不可缺失的基礎(chǔ)教育。人文素質(zhì)的加強，不僅有助于學(xué)生個體素質(zhì)的修養(yǎng)，所謂“腹有詩書氣自華”；同樣，有助于整體民族素質(zhì)的提高，所謂“以史為鑒，可以知興替”。游弋在知識的海洋中，游弋在美的海洋中，游弋在思考的海洋中，我們就會成為一個脫離了低級趣味的人，一個性格得到完善、心靈得到升華的人。