福州兒童記憶力訓(xùn)練班，福州兒童注意力培訓(xùn)，注意力是學(xué)習(xí)知識(shí)的門(mén)戶，注意力的好壞直接決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，福州多特兒童專(zhuān)注力教育學(xué)習(xí)能力研究中心是福建首家專(zhuān)業(yè)為4~12歲兒童提供注意力記憶力、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)等方面咨詢、測(cè)評(píng)、專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)的權(quán)威機(jī)構(gòu)。有效率達(dá)96.8%。

老師在講解重要內(nèi)容之前會(huì)向同學(xué)們說(shuō)一些“大家注意了”，以此來(lái)引起大家的注意。家長(zhǎng)也會(huì)不斷地告誡孩子，學(xué)習(xí)要認(rèn)真、專(zhuān)心，聽(tīng)課時(shí)要集中注意力，不要走

神?？梢?jiàn)，希望孩子在學(xué)習(xí)中能集中注意力是老師和家長(zhǎng)都非常關(guān)注的，但還是有些孩子不能集中注意力，聽(tīng)不懂老師所講的內(nèi)容，無(wú)法正確完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不

理想。

注意力不集中的常見(jiàn)表現(xiàn)：

1、上課容易開(kāi)小差、說(shuō)悄悄話，小動(dòng)作比較多；

2、逃避需要持續(xù)用腦的工作，看上去好像不喜歡動(dòng)腦子；

3、寫(xiě)作業(yè)漫不經(jīng)心，讀書(shū)定不下心來(lái)，抄作業(yè)抄錯(cuò)題目，做題抄錯(cuò)答案；

4、跟他講話愛(ài)答不理，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出；

5、做事情剛開(kāi)始興致勃勃，不一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思了；

6、容易健忘、丟三落四、心不在焉；

7、情緒容易沖動(dòng)、控制能力較差；

8、心理或行為比較幼稚，不能從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)；

9、低自尊，表現(xiàn)出對(duì)很多事情都無(wú)所謂；

10、不良的社交技能，表現(xiàn)為沒(méi)有固定的朋友，不能很好地與同齡的小朋友相處

注意力記憶力訓(xùn)練課程主要是：通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教材，改變好動(dòng)、注意力不集中、不專(zhuān)心、精心馬虎等現(xiàn)象；克服上課內(nèi)容記不注生字記憶不清、背誦困難等問(wèn)題。

課程主要有以下提升：

1、專(zhuān)注力提升，解決聽(tīng)課質(zhì)量問(wèn)題。

2、聽(tīng)知覺(jué)能力提升，幫助孩子上課聽(tīng)全、聽(tīng)懂、聽(tīng)完記得祝

3、視知覺(jué)能力提升，解決讀書(shū)丟漏、跳行、多一筆少一筆等常見(jiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題。

4、記憶力提升，改善記憶困難、丟三落四等問(wèn)題。

在專(zhuān)注力集中的基礎(chǔ)之上，聽(tīng)知覺(jué)能力直接影響上課聽(tīng)課質(zhì)量；學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)（尤其是上學(xué)后）75%的學(xué)習(xí)依賴(lài)視知覺(jué)（如讀書(shū)、寫(xiě)字、筆記等環(huán)節(jié)）

培訓(xùn)對(duì)象：4至12歲兒童

開(kāi)課時(shí)間：隨時(shí)開(kāi)課

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