福州2017年上半年國(guó)家教師資格考試時(shí)間？同學(xué)們，教師資格證考試的號(hào)角現(xiàn)已吹響，備考的旋律在寰宇回旋，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此刻，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，大家必定會(huì)編寫(xiě)自個(gè)的輝煌。

學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單方法最重要!

簡(jiǎn)答題解題技巧

還有一種特殊疑問(wèn)，對(duì)兩個(gè)簡(jiǎn)略混雜的概念或觀念，請(qǐng)求界定，加以區(qū)別。答復(fù)這類疑問(wèn)，言語(yǔ)有必要簡(jiǎn)潔，直接點(diǎn)出區(qū)別地點(diǎn)，就達(dá)到了標(biāo)題請(qǐng)求。有時(shí)，最佳的辦法和戰(zhàn)略，就是敘說(shuō)概念，天然把區(qū)別說(shuō)了出來(lái)，不必再寫(xiě)啥。

【例】再認(rèn)和回想有啥不一樣?

這時(shí)敘說(shuō)概念：“再認(rèn)也叫認(rèn)知，是對(duì)曩昔感知過(guò)的目標(biāo)再接觸時(shí)，有了解懣，知道它是感覺(jué)過(guò)的目標(biāo)”;“回想也叫再現(xiàn)，是指曩昔經(jīng)歷過(guò)的目標(biāo)不在主體面前，由其他刺激效果而在頭腦中重現(xiàn)出來(lái)的進(jìn)程”。這么兩個(gè)概念相對(duì)照，就是一種區(qū)別顯示。

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選擇題解題技巧：“正本清源”法

有些挑選題的選項(xiàng)欠好掃除，這時(shí)對(duì)選項(xiàng)的轉(zhuǎn)義能夠回想思考，能使你擺脫困境?！纠俊秾W(xué)記》提出了“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”的觀念，下面的哪一條準(zhǔn)則表現(xiàn)了這一觀念?()。

A.鞏固性準(zhǔn)則

B.啟示性準(zhǔn)則

C.因材施教原則

D.循序漸進(jìn)原則

解答好這個(gè)試題，首先要了解“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，而不能去蒙答案。這句話的意思是說(shuō)：老師要活躍引導(dǎo)，但不要硬牽著學(xué)生走;老師要活躍催促，但不要強(qiáng)行和壓抑;老師要為學(xué)生翻開(kāi)常識(shí)的大門(mén)供給鑰匙，但不要把常識(shí)靈通不遺地悉數(shù)塞給學(xué)生。這契合啟示性準(zhǔn)則，故答案為B。

福州2017年上半年國(guó)家教師資格考試時(shí)間:大同國(guó)家公職培訓(xùn)課程

“福州2017年上半年國(guó)家教師資格考試時(shí)間？”的介紹就到這里了,總歸，科學(xué)的溫習(xí)辦法和一些好的經(jīng)歷，有利于溫習(xí)作用，期望以上能夠給大家溫習(xí)供給一些好的創(chuàng)意。

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