福州參加青少年好習(xí)慣夏令營(yíng)培訓(xùn)班有用嗎？好習(xí)慣夏令營(yíng)課內(nèi)專心與否，我們用舉手率來(lái)衡量。一堂課下來(lái)，根據(jù)學(xué)生舉手次數(shù)多少來(lái)判斷其上課聽(tīng)講專心的程度。有了指標(biāo)，學(xué)生自然就有了積極性。有了積極性，上課專心聽(tīng)講的習(xí)慣就不難培養(yǎng)了。

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好習(xí)慣夏令營(yíng)按規(guī)則辦事是地球公民學(xué)會(huì)共處的基本準(zhǔn)則，如果每個(gè)人只從自身利益出發(fā)，不遵守公共規(guī)則，不考慮他人的意愿，這世界必定永無(wú)寧日，也必定危及每個(gè)人的利益。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習(xí)慣，并自學(xué)遵守有關(guān)規(guī)則，是兒童社會(huì)化的范式。譬如，從小養(yǎng)成習(xí)慣于公共場(chǎng)所的排隊(duì)，而拒絕投機(jī)取巧。

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選擇夏令營(yíng)要看夏令營(yíng)的主辦單位。最好參加由專業(yè)教育機(jī)構(gòu)和一些自己信得過(guò)的單位組織的夏令營(yíng)，問(wèn)清輔導(dǎo)員的構(gòu)成。參加社會(huì)團(tuán)體或商業(yè)機(jī)構(gòu)舉辦的夏令營(yíng)，一定要了解帶隊(duì)輔導(dǎo)員老師是不是有組織夏令營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任感。輔導(dǎo)員是夏令營(yíng)的靈魂，一個(gè)好的輔導(dǎo)員會(huì)讓孩子真正感受到夏令營(yíng)的樂(lè)趣。

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