目前IT行業(yè)的飛速發(fā)展促使IT培訓(xùn)行業(yè)的迅速擴張。但是，目前培訓(xùn)市場魚龍混雜，如果說選擇不當(dāng)，不僅浪費時間、金錢，更會打擊學(xué)習(xí)者的信心和熱情?？傊?，在選擇IT培訓(xùn)時，要做全面了解和考察。某知名專家根據(jù)北大青鳥洛陽融科在學(xué)學(xué)員的調(diào)查，為大家提供以下5大法則。

1.看學(xué)員去向。

培訓(xùn)機構(gòu)每一期每一班的學(xué)員畢業(yè)情況怎樣?看看這個機構(gòu)敢不敢公布畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)去向，做何工作，薪水如何。

2.看論壇。

bbs應(yīng)該是完全開放的，大家可以在上面自由發(fā)表議論。目前，很多培訓(xùn)機構(gòu)都有bbs，那么，想培訓(xùn)的人不妨先到論壇上看看，機構(gòu)的bbs是不是敢于完全開放?”

3.看師資。

在IT培訓(xùn)過程中，教師的水平至關(guān)重要，建議學(xué)員看看培訓(xùn)機構(gòu)敢不敢把老師的詳細資料、照片登在網(wǎng)上；同時，還要問問老師是專職的，還是大學(xué)里請來的；老師做過多少項目，有過多少實際開發(fā)經(jīng)驗，寫過多少條語句，做過多少工程項目等。有的老師理論水平很高，但是實際開發(fā)項目的經(jīng)歷少，很難教好學(xué)生。老師最好是來自加拿大和美國且具備國際化大公司，如ibm、SUN、惠普、o-racle及CISCO等工作經(jīng)驗的技術(shù)專家和資深工程師，他們不僅講，還手把手帶學(xué)生做項目。這樣，學(xué)生畢業(yè)時可以直接為企業(yè)創(chuàng)造價值。

4.看設(shè)備。

IT培訓(xùn)注重實際操作，因此學(xué)員事先應(yīng)了解培訓(xùn)機構(gòu)能否提供與未來工作同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里，學(xué)習(xí)環(huán)境主要是指培訓(xùn)機構(gòu)的設(shè)備。比如，培訓(xùn)機構(gòu)是否有大型服務(wù)器；如果學(xué)員學(xué)Java，計算機的內(nèi)存要很大，否則如何教學(xué)生？

5.看學(xué)習(xí)時間。

針對目前有培訓(xùn)機構(gòu)打出“3個月學(xué)成軟件開發(fā)工程師”的宣傳語，如果讓學(xué)生學(xué)完后就能上手，把課程壓縮，全日制的教學(xué)時間絕不能少于5個月。再縮短，就是對學(xué)生不負責(zé)任。保證學(xué)習(xí)時間也是選擇時要考慮的因素。

“工欲善其事，必先利其器?！毕胍M入IT行業(yè)有個比較好的發(fā)展，先選擇一個好的IT培訓(xùn)機構(gòu)肯定是必不可少的。